福祉って何だろう
福祉は、「みんな違う みんな同じ」 〇〇が好き・苦手、〇〇が得意・不得手、一人ひとり、みんな違うってとこがみんな同じ。 違っているみんながみんな幸せになる。それが福祉。 子どもたちは、講師の方が普段使っているPCや様々な器具・センサーを使ってみたり、目隠しをして歩いてみたりして、目の不自由な方の生活を少しずつ知っていきます。 子どもたちが最後に質問をします。 普段、どんなふうに生活しているんですか？ みんなと同じ。料理もつくるし、ご飯も食べるし、買い物も行きます。みんなと同じ。 目標をもって、人と関わり、喜びとやりがいのある毎日を送っています。 今日はみんなと会ってお話しできてとってもうれしい！ 目標をもつって大事！みんなも同じ！ 福祉は、みんな違う みんな同じ みんな幸せになること。 福祉をテーマに、たくさんのことを知り、考えた子どもたちでした。 貴重な機会をいただきました。 ありがとうございました。 校外学習 弥彦
紅葉が始まった弥彦公園と弥彦神社を歩きます。 人なつっこいシカに葉っぱをあげたり、 見つけたこと、心動かされたことをメモしていきます。 きれいな落ち葉、シカのつぶらな瞳 発見がたくさん！ みんなわくわく！ 保護者ボランティアの皆様から見守っていただき、 子どもたちはのびのび学習することができました。 ご協力ありがとうございました。 いもほり
ぐんぐん蔓を伸ばし緑濃い葉っぱがびっしりになっています。 今日は、いよいよ、いもほりです。 「よっこらしょ、やっこらしょ」 力を込めてつるをひっぱったり、土を掘ったり 「あっったーー」「でたーーー」 大きないもが次々でてきます。 みんな大喜び！ 草取り、水やり、一生懸命育てたサツマイモ 大きくなってうれしいね。 川の学習
理科教育センターの先生方から、 川の流れの速さの違いを波の様子で見分ける方法や 川の石の形や大きさから考えられることを 教えていただきます。 実際に水の中に入って、観察します。 水の流れの違いを体感できます。 楽しく学ぶ。野外学習ではひとしおです。 書き初め練習
燕市教育委員会小林特任指導主事からご指導いただきます。 ３年生は初めての、５年生は久しぶりの「だるまふで」 太くて重いだるまふでに、たっぷり墨をすわせ、お手本を見ながらゆっくり筆を運びます。 「”の”が難しい。」「最後の字がはみ出しそうになった」「まあまあですね」 作品を見合いながら列に並び、小林先生に添削していただきます。 約１ヶ月後、もう一度、小林先生からご指導いただきます。 それまで、思うような字になるよう、練習がんばります。 赤門祭・５（ＰＴＡくじ引き大会）
人気者のアカモンも登場し、子どもたちも大盛り上がりでした！ ご準備いただいた皆様、ありがとうございました！ 今年度も、保護者の皆様、地域の皆様のご協力により、充実した赤門祭を開催することができました。ご協力、本当にありがとうございました! 赤門祭・４（絵画展）
「すごーい！きれいだね！」「上手に描けているね！」 お互いに優しい言葉が掛け合わされる、あたたかい時間でした。 下学年にとっては、未来の自分の目標を見られる機会ですね。 赤門祭・３（音楽会５・６年生）
圧巻の発表！これぞ燕東小の６年生！「柔らかな日差し 愛に溢れて 全てが 輝き生きている♪」 本当にステキな発表ばかりでした！職員も鳥肌＆涙が…。 赤門祭・２（音楽会３・４年生）
パワー全開、「らしさ」全開の４年生！「ぼくらいつだって、みんな友達さ♪」 赤門祭・１（音楽会１・２年生）
初めての発表となった１年生は元気いっぱい！「えい、やー♪」 短い唄口で鍵盤ハーモニカを使いこなす２年生！「みんなみんな、ともだち♪」 赤門祭前日準備
たくさんの人がお越しになる赤門祭 歌・合奏に込めた心と 作品に込めた想いを、 存分に家族・地域の皆さんに伝えることができるよう 赤門祭会場を整備していきます。 「また、あした！」「うん！あしたね」 晴れ晴れとした顔です。 明日は、ぜひ、子どもたちの姿をご覧におこしください。 お待ちしております。 授業風景
ゲームをしながらアルファベットを学習しています。 「わーー！」 ゲームの結果それぞれに歓声と拍手！！ 「もう一回やりたい！」みんなでたのしく学んでいます。 2年生 かけ算の練習 子どもたちがそれぞれ集まって問題を出し合ったり、 一人ひとりで繰り返しつぶやきながら練習したり。 「いえた！できた！」「やったねぇ！」 お互いを支えながら、学んでいきます。 就学時健診
おうちのかたと一緒に、グループ毎に健康診断などを受けていきます。 後半、おうちの方は子どもたちと別れて子育て講演会。 子どもたちの幸せな自立のために今できること の お話をお聞きし、グループで思いを交流します。 子どもたちの健やかな成長と健康を想いながら、春を待ちます。 朝の読み聞かせ
高学年の子どもたちのためにセレクトしてくださった絵本。 どれも、題名、表紙絵から、もう引き込まれます。 感動したり、考えさせられたり。 読書の秋が深まっています。 読み聞かせボランティアの皆様 いつも、ありがとうございます。 休み時間の風景
リコーダー、鍵盤ハーモニカ、歌、学級紹介 思い思いに練習していたはずなのに、いつのまにか音が重なりメロディーに！ いい音色！ 隣の階では、授業に続いて 絵の仕上げ。 赤門祭を週末に控え、みんな、準備に一生懸命。 なんだか楽しそうです。 リ・デザイン
地域の方をお招きしてお話を伺います。 リ・デザイン つかいやすいスプーン、人気のセーター そのまま同じものをつくるのではなく、自分で一工夫を加える。 その一工夫 それは、 この料理なら、もっとくぼみが深いスプーンのほうがおいしく食べられる この人なら、袖を少し短くするともっと似合う服になる など、自分で考え、自分で決めて,自分で変えること。 朝、目を覚ましたら 鏡をみて、にっこり笑ってみよう。気持ちがぐっとアップする。 これもリ・デザイン 一人ひとり、一つひとつ違っている 違わせる一工夫が、心地よい。 それがリ・デザイン カトラリーの製造の具体をとおして、「リ・デザイン」人の生き方について考える子どもたちです。 素敵な時間をいただきました。ありがとうございました。 授業風景
指揮に合わせて、リズムをとって・・・。 せーの！ もう少し出だしを合わせて！ あ、まえよりよくなったねぇ！ 耳を澄まして、息をそろえて 一曲、一曲に集中しています。 ステージ練習開始
音楽の授業時間はもちろん、昼休みも、体育館から気持ちよい音があふれてきます。 赤門祭まで、あと10日あまり みんなで心を合わせ、よりよい音色にしようとがんばっています。 あすチャレ！スクール
じんちゃんのデモンストレーション 速く正確で自由な競技用車いす捌きに驚き。 大きな拍手！ じんちゃんのレクチャーを受け 車いすリレーと車いすバスケットボールに挑戦 簡単なようで簡単じゃない。 けど、「もっとやりたい！」。 じんちゃんのお話 車いすに乗っている人は、”かわいそう”ではない。 周りの環境に困ることがあるだけ。 車いすの人に限らず、困っている人がいたら是非声をかけてみてほしい。 みんなと同じ。明日に向けて挑戦し続けているんだ。 私は君たちの明日への挑戦を全力で応援するよ。 君の「あすチャレ！」は何？ 直接ふれ、体を動かし、話を聞き考える。 心に灯がともる感動の時間でした。 この「あすチャレ！スクール」は日本財団パラスポーツサポートセンター主催のプログラムです。 貴重な機会をいただきました関係の皆様に感謝いたします。 科学研究発表会
炭酸飲料、水、氷、電池、結晶と身近にあるものに注目し、生まれた疑問や思いをもとに探究しました。中には３年間の継続研究も。 各学校の研究者たちの前での発表。 大人でも緊張するところですが、堂々たる立派な態度です。 発表のあとの質問は、何が出てくるか分かりません。 その場で考え、的確に答えます。 さすが東っ子！ |
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