県庁内の展示物など、いろいろなものを見学しました。

４年生は、県庁内を見学したり、説明を聞いたりしています。

朝早く出発した４年生は、無事に県庁に到着したようです。

給食の時間に、栄養教諭による動画を活用した栄養指導が行われました。今日は、常陸牛を食材とした献立で、おいしそうに食べていました。

５年生の教室では、英語のデジタル教科書を使った学習が行われていました。デジタル教科書のよさを生かすことで、子どもたちの学ぶ意欲が高まっているのを感じました。

６年生は、税務署などの方を講師として、租税教室の学習を行いました。
視聴覚室からのオンラインを通して、税金の使われ方などを学習しました。楽しんでクイズに答えたり、挙手して反応したりする姿が見られました。

今週は、３年生が暗唱検定に挑戦しています。
暗唱が難しい森鴎外の「舞姫」を何度も練習し、
合格した時には「やったあ！」とガッツポーズする姿が見られました。

中学生と一緒に協力し、楽しい時間・空間をつくりだすことができました。

愛宕中学校区一貫教育推進として、６年生が愛宕中学校吹奏楽部の演奏を聴きました。中学生のパフォーマンスと、６年生の立派な態度が組み合わさり、会場はとても素晴らしい雰囲気になりました。中学生の姿を見ることで、将来の自分の姿を想像することができました。

今日の仲良しタイムは、天気がもち、外で活動ができました。子どもたちは楽しく体を動かしたり、植物の世話をしたりしていました。久しぶりに外で体を動かすことができ、とても楽しそうでした。

１年生は、ＡＬＴの先生と一緒に英語の学習に取り組んでいます。さすがは守谷小の子どもたちで、英語でのコミュニケーションがよくできていました。これからも、楽しく英語の学習に取り組んでいきます。

子どもたちは、休み時間や学習の時間に、図書室を利用しています。図書の先生に声をかけてもらいながら、図書室で本を読んだり借りたりしています。これからも、たくさん図書室を利用して読書に親しむよう働きかけていきます。

４年生以上の水泳学習が始まりました。先生の指示をよく聞き、安全かつ楽しく学習に取り組んでいます。また、バスの乗車時にあいさつする、トレイの履き物をそろえるなど、礼儀やマナーの面でも、意識的に取り組んでいる姿が見られています。

５年生は体育の学習で鉄棒に取り組んでいました。安全面に配慮し、ＩＣＴを活用して個々の目標に向かって取り組んでいました。

朝のモジュールの時間を活用し、漢字練習や辞書引き、名分暗唱などに取り組んでいます。朝から学習にしっかり取り組む子どもたちです。

給食も、子どもたちにとっては楽しい時間です。今日は３年生の教室におじゃましました。マナーよく、落ち着いた雰囲気で、給食の時間を過ごしていました。

入学して約２か月が経った１年生！さまざまな学習に楽しく取り組んでいます。

今日はあいにくの雨でしたが、子どもたちは元気に登校していました。昇降口前では、スクールサポートスタッフの方が心を込めて育てているお花が子どもたちを迎えています。

２年生は、生活科でミニトマトを育てています。心を込めて、水やりなどのお世話をがんばっています。

教育実習生が授業に挑戦しています。担当の先生に支えながらがんばる実習生のひたむき姿は、子どもたちの心にしっかり残っているようです。