7月4日、総合的な学習の時間に、れんこん農家の山田さんを招いてインタビューをしました。
5月に子どもたちでれんこんを植えてから、小坂れんこんのことや、石川県の農家さんのことを調べる中で、様々な疑問が出てきました。
その疑問は、インターネットなどで調べただけではわからないことだったので、れんこん農家の山田さんにインタビューをしました。
インタビューしたあとの振り返りには、「れんこん農家の方の課題がわかったので、私達で解決したい」と書いている児童もいました。

１学期に、総合的な学習の時間で金沢の用水を学習し、最も身近な用水である小坂用水の見学に行きました。小坂用水はどこに取水口があるのか、どこを流れているのかを実際に歩いて確かめました。用水が地下を流れる「暗渠化」の現状も知ることができ、金沢の用水について関心を高めることができました。

６月２７日、２８日、能登青少年交流の家に宿泊体験学習に行きました。カヌーやカッター、アーチェリーなどを楽しみ、貴重な体験ができました。子供達にとって、とてもよいものになったと思います。今回の体験で学んだことを、今後の学校生活でも生かしていってほしいです。

家庭科「クリーン大作戦」の単元で、掃除の仕方についての勉強をしました。その勉強を生かして学校の大掃除もがんばりました。夏休み中に、ぜひお家の方でも掃除にチャレンジしてほしいと思います。

　７月１９日（水）に学年でクイズラリーをしました。実行委員が考えたクイズをグループに分かれて取り組みました。クイズの内容は、１学期に学習したことが中心だったので、思い出しながら楽しんでクイズをする姿が見られました。

　総合の学習で獅子舞について学習しました。ゲストティチャーに来ていただき、実際に小坂獅子舞の演技を見たり、演技で使用する道具を見せていただいたりしました。
　間近で見たことで獅子舞に興味をもち、次はお祭りでやっているところを見てみたいとふりかえりに書いている子もいました。
　

　ピュアキッズスクールでは、東金沢警察署の方の話を真剣に聞いて、人のものをとることは絶対にしてはいけないこと、自分がしたことで家族やまわりの人が悲しむことだと学びました。

プログラミング教育として、パソコンでプログラムを作ってカムロボットを動かしました。思い通りに動かすプログラムができ、子どもたちから歓声があがりました。