目的地まで行くのに，どの交通機関を使えばよいのかを考えています。所要時間や金額，快適さなどを考慮しています。自分の考えを英文にまとめています。

自分の身の回りやニュースなどで見た事例について英文を作っています。集中しています。この後，話し合いをしていくようです。

故郷の学習です。各時代毎に使われている言葉のイメージから作品の印象を考えています。グループ毎に話し合いながら学習を進めています。

雲の多い金曜日の朝です。あいさつ運動も今日が最終日となりました。2週間の間に全校生徒にあいさつ運動をしてもらいました。ありがとう。これからも，元気なあいさつをお願いします。

作図の学習です。コンパスと三角定規でいろいろな大きさの角を作図しています。90度，60度，45度，30度は描くことができましたが，75度は描くことができるのでしょうか。

アフリカの産業の特徴と課題について学習しています。調べたことをグループで確認し，全体で共有しています。

2年生の体育は，ソフトボールと剣道をしています。ソフトボールは，ウォーミングアップをして，試合が始まりました。剣道は，動画を観ながら，構え方や納めなど，基本となることについて学習していました。

走れメロスの学習です。最初と最後の場面での王の心情の変化について考えています。

いいお天気のもと，ソフトボールとサッカーをしています。ソフトドールでは，ウォーミングアップをしています。サッカーは，ゲーム形式でシュート練習をしています。楽しそうに活動しています。

税理士の方にご来校いただき，租税教室を3年生全学級で行われています。租税に関する意義や役割，仕組み等，丁寧に説明をしていただきました。熱心に聞いたり，話し合ったりしていました。

今朝も冷え込みましたが，快晴の気持ちいい朝です。あいさつ運動の声も元気で，さらに気持ちがよくなります。

13日(火)に行われる「愛宕中学校区きらめきフォーラム」の代表者による顔合わせが行われました。守谷小・郷州小の計画集会委員と本校の生徒会本部役員がZoomで自己紹介等を行いました。当日，よろしくお願いします。

凸レンズを通った後の光の進み方について学習しています。焦点距離を変えたときについて，像のでき方のまとめをしています。

「赤とんぼ」の歌の歌詞の内容や友達の意見を聞いて，情景を思い浮かべています。そして，音色，旋律，強弱など，どのように歌っていきたいのかを考えています。

平行と合同の利用の学習です。これまでに学習した図形の性質を使って問題を解いています。三角形の合同を証明し，解いていくようです。

「as〜as」の学習です。タブレットを使い，学習を進めています。タブレットや電子黒板の導入により，授業が変わっています。

季節によって見える星座が変化する理由を調べています。タブレットに星座を表示し，四方に並べながらグループで協力しながら学習を進めています。

企業の種類について学習しています。動画を観て理解を深めています。先生からの問いについて，疑問があるとすぐに周りの友達と相談しています。

濃い霧で，気温が低い朝です。今朝もあいさつ運動をしてくれています。昇降口前や正門前から，元気な声が聞こえてきます。

線分の垂直二等分線について学習しています。垂直二等分線の作図をし，学習のまとめをしています。