アニーローリーをアルトリコーダーで練習しています。自分の演奏している姿をiPadで撮影して，再生することにより振り返りをしています。これから蓄積をすることにより，デジタル マイ ミュージックをつくっていきます。成長のあとが楽しみです。

気持ちよい青空の下，体力テストの50m走の記録を計っています。タイムはどうでしたか？

校舎周辺で見つけた生物の生息について，生物カードにまとめグループで発表しています。タブレットを活用しながら，分かりやすく説明しています。

食材に含まれる栄養素を調べています。食品成分表を活用して，カルシウムやタンパク質などの栄養素を計算で求めています。給食で飲んでいる200mlの牛乳には220mgものカルシウムが含まれているようです。

今朝は，読書の時間を使って，生徒会のアンケートを行っています。中央委員の説明の後，iPadで資料を見て，その後アンケートに回答しています。資料やアンケート，デジタルで行っています。すごいです！

雨上がりの日差しの眩しい爽やかな月曜日の朝です。今日は夏日になる予報ですが，今週は雨の予報も出ています。雨が降ると，マンホールの蓋など路面が滑りやすくなります。十分気を付けて登下校してほしいです。今週も頑張ろう！

　３年生は，修学旅行のタクシーで行く場所について話合いをしました。iPadで場所や内容を調べながら準備を進めています。各班とも，見たい場所・食べたい物など，意見を出し合いながらたくさん調べていました。どのグループもワクワクを隠せないようです。

「花」の二部合唱をしていきます。はじめに，歌詞の意味の確認をしています。

立ち幅跳びとボールスローをしています。記録の向上に向け，頑張っています。

本文と質問を聞き，プリントに記入し，答えの確認をしています。

延長コードの代表的な事故の原因を動画を観ながら確認しています。ショート(短絡)しないように気を付けながら，コードにソケット部分を取り付けています。。

素因数分解を利用して，最大公約数と最小公倍数を求めています。手際よく素因数分解をしています。

地球儀と世界地図とを比べています。地球儀と世界地図には，それぞれどのような特徴が合うのかを話し合っています。

静かに読書をしています。修学旅行実行委員の打ち合わせも短時間で行われています。

すっきりとした青空で，雨にあらわれた草花が光に照らされて，鮮やかな金曜日の朝です。
生徒は，元気に登校しています。日中は，気温が上がるという予報も出ています。健康管理，気を付けてほしいです。

握力と長座体前屈の体力テストをしています。全力で取り組んでいます。

学校周辺にはどのような生物が生活しているのかを通して，観察の進め方を学習していきます。ルーペの使い方やスケッチの仕方の学習後，実際に校庭で生物を探しています。

ルネサンスと宗教改革の学習です。キリスト教世界の変化を文化，宗教の視点からグループで考えています。

短歌の学習です。短歌に描かれている情景や心情，表現の工夫について学習しています。積極的に挙手をしている生徒もいます。

菊池寛 作「形」の学習です。作品の内容を深めるために，分からない語句を調べています。この後，作品に登場する人物たちの特徴や背景について学習していきます。