同じく１年生も全員合唱で３年生への感謝を込めて歌いました。１年生にとっては、まったくわからなかった中学校生活でしたが、３年生にいろいろ教わって大きく成長したと思います。

　今年の卒業証書授与式もコロナ禍のため在校生は出ることができません。そのため、３年生への感謝を込めて全員合唱「旅立ちの日に」を歌い、これをビデオ撮りして３年生に見てもらう事としました。一人一人が、部活動や学校行事など様々な触れ合いの中での感謝を思い浮かべながら歌っていました。３年生は来週みることとなります。

　３年女子の保健体育科では、生徒たちが創作したダンスの発表会が開かれています。それぞれのクラスが、考えたダンスであり、短い時間した練習できませんでしたが、息もぴったりで素晴らしかったです。このチームワークで受検、そして卒業式を迎えてほしいと思います。

　今日は３月１日、３年生の卒業式の歌練習で初めて全員での練習がありました。これまでは、音楽の授業で各クラスごとでしたが、２００人が揃っての練習でした。これまでに歌ったことのない歌ですので、少し心配でしたが、とても良かったです。あと１０日間の学校生活で、高校受検、卒業式と３年間の集大成を迎えますが、一人一人が大きく成長してくれたことを喜んでいる毎日です。

　道徳の授業は週１回実施されています。いつもは学級担任が行っていますが、今日は級外の教員が行いました。題材は「緑のじゅうたん」で「理想に近づけるために」を考える時間でした。冬の国立競技場の芝生を緑に変えた方のお話でした。生徒たちは、クロムブックで自分の思いを応えたり、班での話し合いの内容を応えたりしていました。いつもと変わらない光景でした。道徳の授業を通じて、自分自身の生き方を考えてほしいと思います。

　早いもので、あさってから３月です。３年生にとっては、あと１０日ほどで卒業証書授与式を迎えます。公立受検前とあって、緊張が高まる日々ですが、卒業証書授与式の歌の練習も大詰めを迎えています。３年生の音楽の授業を、のぞきに行くと大きな歌声が聞こえてきます。それぞれが、この歌と共に入学してからの１日１日を思い出しながら歌っていることと思います。４月からは、それぞれの道に進みますが、この３年間を大事にしていってほしいと思います。

　報道等でご存じだと思いますが、２年生が令和５年度４月に予定しております「全国学力・学習状況調査」において、英語で話をする調査が加わります。その準備が進められており、本日生徒へ向けた練習調査がありました。調査は５分程度と短いのですが、一人一台端末を使い、ログインして音声録音、録音が正しくされているかなど、これまでに教職員は何回も研修を重ね、ようやく生徒の練習日を迎えました。音が混在しないように、１クラスを５グループに分けて行いました。４月の本番がうまくいくと良いと思います。

　１年生は、歴史ある民俗芸能「加賀万歳」を鑑賞しました。加賀万歳は、前田利家が越前の府中を治めていた頃、領民が年頭に祝賀のため舞っていたのが始まりと言われています。万歳の形式は、太夫・主人・才歳が掛け合いで祝言ものを唄い舞うものですが、舞う前に前咄があって興をそえます。舞いや語りがユーモアのある中にも品格があります。また、３年次には、観能教室もあり、文化都市金沢の魅力を味わってほしいものです。

　今日は３学期の避難訓練として、不審者が学校に侵入したことを想定した訓練を行いました。不審者を刺激しないよう合い言葉による放送、教室のバリケード設置と教室の戸締まりと待機、教員の不審者を教室に行かさないための対応など、あらかじめ職員で共通理解したことを練習実践しました。生徒たちも、バリケードを作るなど説明どおりに動いてくれました。実際にはないことを祈りつつ練習を終えました。

　先日の２年生に続き、今日は１年生のクラス対抗「百人一首大会」を行いました。各クラスで４人グループを作り競いあいました。結果は、１位５組、２位４組、３位１組でしたがどのクラスも楽しそうで一所懸命に行っていました。
　日本古来の伝統的な遊びはとてもいいもので、１年生も満喫できとここと思います。

　新聞にも掲載されていましたが、昨日２月１日(水)城南公民館主催で「２年生立式式」がありました。正木公民館長、縄金沢市子ども会連合会長の挨拶があり。志を立て立派な大人になってくださいとお話をされました。生徒たちも、少し成長したような感じを受けました。

　本校の伝統になっている「雪かきボランティア」、今年は長坂台地区を中心に生徒を募りました。そして、今日、雪かきをする人がいなくて困っている家庭に応援に出かけました。参加者は一生懸命頑張ってくれました。各ご家庭の人からも感謝されました。お疲れさまでした。
　これ以外にも、スリックしている車を押したなど、感謝の電話が野田中学校に複数本届きました。これからも地域の学校として頑張りたいです。

　先ほど２／１（水）の私立高校試験のための事前集会、その後の高校別説明会を行いました。みんな緊張していましたが、これまでの力を精一杯だしてほしいと思います。
　明日の天気は、気温が上昇しますが、雨も降るとのことですので準備をしっかりして出かけてください。また、明日は時間に余裕をもって行動してくださいね。

　２年生は、体育館でクラス対抗の「百人一首大会」を行いました。各グループ４人で競いあい、どのクラスのグループが最も勝ったかでクラス表彰がありました。
　みんな真剣で、一喜一憂しながら、対戦していました。日本古来の伝統的な遊びはとてもいいものですね。

　１年生では、様々な職業の方からお話を聞き、将来の自分を考えてもらう授業を行っています。そして、２年生になって職場体験を行うという流れを考えています。
　今日は、学校からお願いした６名に加え、金沢市の商工業振興課の協力を得て２名の方にもお越しいただきました。様々な職業の方からのお話とあって、生徒は緊張の中にも興味を持って聞いていました。

　本日は、全国的に若い教員が増えている中で本校の３人が道徳の研究授業を行いました。１年２組、２年５組、３年２組の生徒の皆さんありがとうございました。授業の様子では、多くの教員が見ている中ですが、生徒は生き生きとして自分の考えを述べていたと思います。自分の考えをしっかり持ち、伝えることは大変良いことです。お疲れ様でした。

３学期の始業式では、次のような内容の話をしました。

・「１年の計は元旦にあり」、新年となり心新たに１年の計
　画を立ててほしい。そして、自分で決めたこと実行に移す
　ことが大事です。
・奉仕の気持ち、感謝の気持ちをもってほしい。年末に大雪
　が降り、除雪当番の人は、早くから通学路を空けてくれあ
　りがとう。大人も仕事だからやるのではなく、みんなのた
　めにという奉仕の心があるから頑張れるのです。
　今後皆さんに地域の除雪ボランティアを募りますが、奉仕
　の気持ちと同時に、その光景を見たらボランティアの人に
　感謝する気持ちをもってほしい。
・今年は卯年です。ウサギというと自然界では強いというイ
　メージより被食者というイメージです。そのため、ウサギ
　は早く走ったり、ジャンプ力がすごいそうです。
　特に後ろ足は発達しており、「兎の上り坂」という言葉が
　あるように、後ろ足が強く長いため、坂を上るのが得意と
　される。そのことから、物事が順調に上に進むたとえに使
　われます。是非、良い１年になることを祈っています。
・あらゆる場面で交通事故に気をつけてほしい。先日、１年
　生を対象にした自転車検定で、本校の正解率が良くなかっ
　た問題がある。自転車が許可標識がある歩道を走行すると
　きは、歩行者に気をつけながら、歩道内の左側を走行しな
　ければならない。これは×で歩道中央から車道よりの部分
　を徐行すなわちすぐに停止できる速度で通行が正解です。
　自転車が歩道を通行できる場合で、歩行者とぶつかるおそ
　れがある時は、ゆっくり走るか、ベルを鳴らしてよけても
　らうとよい。これも×で歩道はあくまでも歩行者優先で、
　歩行者の通行の妨げとなる場合は、一時停止するか、自転
　車を降りて押して歩くとなります。ベルなどは、危険防止
　上やむを得ない場合と特別な区間以外で鳴らしてはいけま
　せん。これらは道路交通法で決まっています。また、金沢
　市の条例で自転車には必ず保険に損害賠償保険に入らなけ
　ればなりません。

　大変寒い日でしたが、２学期の節目、令和４年の終わりということで体育館で終業式を行いました。みんな元気よく、参加してくれ、先生方の話では礼をするなど礼儀正しく聞くことができました。３学期も、元気よくと登校してください。

　まもなく令和４年も終わろうとしています。皆様にとってどのような年でしたか。世界情勢が緊張したままであり、円安や物価高と経済ニュースの多い年でした。しかし、時間は確実に過ぎていき、まもなく令和５年を迎えます。正月に飾る門松ですが、年神様が家へ尋ね入るにあたっての目印だとされて、１年中落葉しない松、成長が早く生命力の強い竹、新春に開花し、年始にふさわしい梅と３つの縁起物が用いられいるそうです。３年生にとっては、この休みは最後の正念場です。前述の落葉しない松のごとく、生命力の強い竹のごとく、自信ももって日々の生活を送ってください。１，２年生も、規則正しい生活のもと、さらなる成長を信じています。１／１０には、また元気な姿で登校してください。
　最後になりましたが、保護者の皆様、地域の皆様には、多方面でお世話になるとともに、お力添えくださり心より感謝申し上げます。令和５年が皆様にとって、明るい年になりますようにお祈りいたしております。今年１年、ありがとうございました。

　今日は１年１組の音楽の授業で、図書館の本をつかって授業をしました。世界の楽器調べで、本で調べてその楽器の音をクロムブックで聞く。その後、グループでの話し合いがありました。これからも、図書館の本を使ったり、図書館を使用する授業を積極的に取り入れていきます。なお、この授業は週に３日来校してもらっている学校司書と教科担任がティームティーチングで授業を行っています。