５人とも資料を使って立派に発表していました。
　科学作品についても県の科学作品展に推薦されるものもあり、子どもたちが夏休みに頑張ったことが成果としてあらわれていました。
　「科学離れ」と言われていますが、島上小の規模で２０名の児童が参加していることは、とても素晴らしいことだと思います。これからも様々なことに興味関心をもって取り組んでくれることを期待しています。

　夏休みを利用して、たくさんの児童が科学研究や科学作品に取り組みました。島上小学校から科学研究に９組１０名、科学作品に１０名の児童が参加しました。２７日（火）には、科学研究発表会があり、高学年５名が発表しました。

　２７日に持久走記録会がありました。朝、雨が当たってきて開催が心配されましたが、結果的に涼しい気候の中で行うことができました。多くの保護者の声援を受け、子どもたちはゴール目指して一生懸命走りました。
　持久走記録会に向け、子どもたちが頑張ったことは２つ。「自分が立てためあてで練習をやり切る」「本番で自己ベストを出す」です。この２つをクリアした人には「キラリ賞」が授与されます。果たして、自己ベストは出すことができたでしょうか。結果が楽しみです。

　２６日に西部給食センターの先生を講師に迎え、２年生が食育の授業をしました。みんなは赤・黄・緑の「えいようの木」を持っていて、バランスよく食事をしないとその木が枯れてしまうというお話でした。２年生のみんなは自分の「えいようの木」を枯らさないように、今日の給食ももりもり食べていました。みなさんの「えいようの木」は大丈夫ですか。

　２２日に１０月４日に行われるあおぞら遠足に向けた縦割り班での話合い「あおぞらグループ会議」がありました。６年生のリーダーが中心となり、登山の時の並び方や役割分担を決めました。また、校長先生から出された「３つのミッション」についても話し合っているグループもありました。いろんな学年の子どもたちが力を合わせて活動できることを願っています。

　２２日、連休前に持久走記録会に向け、各学年で練習に取り組みました。連休明けすぐに開催されることもあり、どの学年も真剣に練習していました。あとは、明日からの３連休をどう過ごすかです。身体を休めて体力を回復させるのもよし。練習して体力を高めるのもよし。自分の体調に合わせて取り組み、本番で自分の力を発揮してくれることを期待しています。

　２１日に６年生が外国語の授業公開をしました。ALTに日本の夏休みの様子を伝えることを目標に、子どもたちはタブレットで写真を写しながら英語で夏休みの思い出を話していました。アイコンタクトやジェスチャーを取り入れながら、分かりやすい紹介ができるように頑張っていました。本番もうまくできるといいですね。

　１７日の学習参観日に「島上防災会議」を行いました。朝、親子で通学路を歩き、危険な場所を見つけたらクロームブックで写真を撮りながら登校しました。
　その後、各町内に分かれて白地図に危険箇所に付箋を付け、撮影した写真を見せながら紹介し合いました。完成した安全マップを体育館に掲示しました。普段、大人では気付かないような場所や改めてみると危ない場所など、今回の活動を通して新しい発見がたくさんありました。
　最後に燕市危機管理監の十河様から熊本地震の様子を紹介してもらいながら、どのように避難したらよいかを教えてもらいました。台風１４号が近づいていることもあり、安全・防災を親子で考える１日となりました。

　明日は学習参観日です。「島上防災会議」ということで、通学路の安全マップの作成をします。明日の参観日に合わせて、６年生が図工の作品として、校舎の立体を生かしたアート作品をつくりました。学校においでの際は、子どもたちの作品もぜひご覧ください。

　１５日に５年生が稲刈り体験をしました。今年は天候に恵まれ、例年より早い刈り取りとなりました。JAの方からやり方を教えてもらい、はじめはうまく刈ることができなかった子どもたち。次第に慣れてくると、テンポよく作業ができるようになりました。これから米をテーマにした総合学習のまとめを進めていきます。

　１７日（土）に学習参観を兼ねて「島上防災会議」を開催します。親子で通学路を歩きながら、危険な場所を調べて通学路地図に書き込み、「安全マップ」を作成する計画です。
　今日、子どもたちに通学路を見る視点やマップの作り方について事前指導を行いました。
オンラインで具体的に教えたことで子どもたちもよく理解したようでした。子ども・保護者・学校がそれぞれの視点で見ながら、安全・安心な学校づくりを進めていきます。

　１４日に３年ぶりとなる親善陸上大会が行われました。６年生が島上小学校の代表として出場しました。前日に５年生がサプライズで全校児童と職員の寄せ書きが書いてある旗をプレゼントしてくれました。６年生は寄せ書き１つ１つに目を通したことでパワーをもらいました。
　本番は全員が力を発揮して走りきりました！大会が終わり、学校に戻って教室に入ると、黒板に５年生が書いた「おつかれさま」のメッセージがありました。みんないい表情で写真を撮りました。島上小が１つになった１日でした。

　今日はＩＣＴサポーターが来る日です。各学年の段階に合わせてクロームブックの操作を教えてもらいます。１年生は、はじめにMeetのつなぎ方を教えてもらいました。実際に担任が他の部屋へ行って学習を指示します。子どもたちも慣れてきて上手に操作をしていました。その後はオクリンクで友達同士でしりとりをしました。子どもたちは説明をよく聞きながら楽しく学習していました。

　今日はＡＬＴのクリス先生をお招きして、外国語の授業をしました。クリス先生は自己紹介で自分の出身国のイギリスのことをジェスチャーも交えながら英語で教えてくれました。子どもたちも楽しく英語に親しむことができました。

　今日から２７日の持久走記録会に向けて、「がんばりタイム」が始まりました。自分の体力に合わせて目標を決め、５分間走ります。暑さに負けず、子どもたちは一生懸命走っていました。
　目標を達成し、記録会当日に自己ベストのタイムを出した人には「キラリ賞」が贈られます。たくさんの子どもが自分の力を発揮してくれることを期待しています。

　新型コロナウイルス感染症予防対策として、開催されていなかった学校評議員会が本日、行われました。子どもたちの授業を参観したあと、感想を聞くと、「３年生の子どもたちは背筋を伸ばして座っていて素晴らしい」「高学年はクロームブックを思うように操作していてすごい」という声が聞かれました。最後には、自治会長様から「学校やＰＴＡはもっと地域を使ってください」という言葉をいただき、学校・保護者・地域が一緒になっている島上小学校を心強く感じました。

　今日は暑くもない天候で、屋内外で学習活動ができました。
　１年生は算数の授業でノートをテレビに映しながら自分の考えを発表していました。４年生はグラウンドでハードル走の練習をしていました。学習や運動に適した１日となりました。

　今日（６日）は台風の影響でこの夏一番の暑さとなりました。熱中症に気を付けながら子どもたちは学習していました。
　５年生は給食センターの方から来ていただき、お米のよさについての食育指導をしていただきました。４年生はICTサポーターからクロームブックの活用方法についてグループになって教えてもらいました。

　９月１日に１年生の食育指導がありました。
　テーマは「はしの上手な使い方」。はしの達人を目指して、給食センターからおいでいただいた先生からはしの使い方を教えてもらいました。達人になるミッションは、いろいろな大きさや形の豆をはしでつまむことです。最初はなかなかうまくいかずに苦戦していましたが、こつをつかむとどんどんつまむことができるようになりました。
　偶然にも、今日の給食のメニューに豆がでてきました。さっそく実践です！みんな上手にまめをつかんでおいしそうにうれしそうに食べていました。

　９月１日に一番星朝会がありました。今月の生活目標に合わせて、運営委員会の子どもたちがお手本のあいさつを紹介してくれました。「はっきりと・目を見て」あいさつする。名付けて「キラキラあいさつ」！登校班ごとに担当の先生のところへ行ってあいさつの練習をしました。明日からいよいよあいさつ運動開始です！明日の朝、みんなが「キラキラあいさつ」をしてくれることを期待しています。