２年生 音楽 「かねがなる」   ２年生の音楽では「音の高さに気をつけながら歌いましょう」ということで、音の高さに合わせて手を上下に動かしながら「かねがなる」という曲を歌っていました。手を動かすことで、同じ旋律が繰り返されていることも理解できたようです。 ５年生 体育 持久走   ５年生の体育でも持久走に取り組んでいました。最初は身体を温めるためにへび鬼にみんなで取り組みました。そして、いよいよ持久走です。子ども達、よく頑張っていました！ ６年生 体育 持久走  新しい週が始まりました。早いもので11月最後の週となり、今週はもう12月に入ってしまいます。そんな今日の６年生の体育の授業では持久走に取り組んでいました。さすがは６年生だけあって、自分のペースをよく把握して走っていました。 秋の音楽週間 ４   秋の音楽週間の最終日です。今日の発表は２年３組の「山のポルカ」の歌と合奏、５年２組の「キリマンジャロ」の合奏でした。どちらの演奏も秋の音楽週間の最終日を飾る素敵な演奏でした！ 交通安全教室 高学年の部   高学年の部も自転車点検の仕方と安全な乗り方について教えていただきました。点検の合い言葉は「ぶたはしゃべる」です。点検をしっかりやって安全に乗りましょう。 ぶ → ブレーキ た → タイヤ は → ハンドル しゃ → 車体 べる → ベル 交通安全教室 中学年   中学年の部では、自転車点検の仕方と安全な自転車の乗り方について教えていただきました。また、実際に自転車に乗って練習してみました。「はじめの言葉」や「お礼の言葉」も子ども達で担当して立派にできました。 交通安全教室 低学年   今日は交通安全協会・交通防災課・守谷交通ルールを守る会の方々をお招きをして交通安全教室を実施しました。低学年の部では道路の安全な歩き方を学びました。ポイントは、「とまる」「みる」「まつ」ということを教えていただきました。実際にやってみて覚えました。 秋の音楽週間 ３   秋の音楽週間の３日目です。４年生の「ゆかいに歩けば」の合唱と「オーラリー」のリコーダー演奏、５年１組の「キリマンジャロ」の合奏、６年2組の「マンボＮｏ５」の合奏の発表でした。各学年のそれぞれのよさが発揮された演奏でした。 外部講師による国際交流授業 「ドイツ紹介」 ５年生   今日は守谷市市民協働推進課の国際協力員の方が来校してくださり、ドイツの紹介をしてくださいました。守谷市と姉妹都市であるマインブルク市について、ドイツ語について、ドイツのクリスマス・年末年始についてわかりやすく教えてくださいました。子ども達は興味津々にお話しを聞いていました。 今後はマインブルク市の小学生とグリーティングカードを英語で作成して交換する学習活動を進めていきます。 図書室の様子   図書室の様子です。現在、スタンプラリー中でいろいろなジャンルの本が読めるように台紙にスタンプが９つ集まったら、図書委員会の子ども達が作成したしおりかもう一冊プラスして本が借りることができるプラスワンチケットがもらえます。子ども達は積極的に読書に取り組んでおり、どのしおりにしようか迷っている姿も見られました。 読書に取り組むことでいろいろな世界を楽しんでほしいと思います。 ４年生 社会 飯沼干拓って何だろう？  ４年生の社会では飯沼干拓について調べていました。資料等を参考にして、土地を増やすため、洪水から防ぐために水を抜いて陸地にしたということを学んでいました。 秋の音楽週間 ２  秋の音楽週間２日目は３年生の「大工のきつつきさん」の歌、２年２組の「山のポルカ」の歌と合奏、６年２組の「アフリカンシンフォニー」の発表でした。２，３年生の演奏は歌に動作をつけたり、楽器を演奏しながら移動したりと工夫を凝らした演奏でした。また、６年生の合奏は強弱をつけたメリハリのある演奏で、さすが最高学年という感じでした。 ４年生 英語  ４年生の英語では「学校のいろいろな場所の英語での言い方を知ろう」ということで学習を進めていました。ALTの先生が学校のいろいろな場所の画像を電子黒板で示してくださり、それを見て「library」「classroom」「scool principal's office」等とみんなで発音していました。 ２年生 体育 持久走  体育の授業では持久走の練習に取り組んでいました。規程の時間内にどれだけ走ることができるか、自分の目標を決めて走っていました。持久走は短距離走と比べるとゴールが見えにくいので、見通しがもちにくかったりしますが、自分のペースをつかんで走ってほしいと思います。 ５年生 算数 歩合で正しく表そう  ５年生の算数の授業の様子です。「歩合で正しく表そう」ということで、「〇割〇分〇厘」の表し方を学習していました。歩合は商品の値段などにおいて「◯割引」というように使われることはありますが、それ未満の「○分」「◯厘」は野球の打率等で使われていますね。日頃の生活の中でもどんどん使えるようになってほしいです。 秋の音楽週間  今週は音楽の授業で学習したことを発表する週間です。classroomに学年またはクラスで取り組んだ合奏・合唱・合唱奏の動画を掲載し、保護者の方々にも鑑賞していただきます。 また、子ども達は、給食の時間に動画を鑑賞します。 今日は、１年生の「小犬のマーチ」の合奏、２年１組の「山のポルカ」の歌と合奏、６年１組の「エンターテイナー」の合奏をみんなで鑑賞しました。各クラスから拍手が湧き上がっていました。 ３年生 社会 学校にある消防しせつ  ３年生の社会の様子です。学校にある消防施設について学習していました。電子黒板に映し出された学校の火災警報器、非常ベル、避難はしご、防火シャッターの画像を見ながら役割について学習していました。 １年生 英語 かたちのなまえをえいごでおぼえよう   １年生の英語の様子です。円、四角形、三角形、だ円形等を英語で言えるように活動していました。２人１組になって一人が指で形を示し、それを相手が英語で言って当てるゲームに取り組んでいました。いろいろな形をどんどん英語で言えるようになっていました。 ４年生 国語 ごんぎつね  今日の給食   今日の給食は「スパゲティナポリタン・牛乳・ハンバーグカレーソース・かぼちゃサラダ」でした。写真は３年生の様子です。静かにもぐもぐ美味しそうに食べていました。 |
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