ワイワイおおいさわ2022 １   今日の３・４時間目は「ワイワイおおいさわ2022」でした。今年度は模擬店が復活となり子ども達も大喜びです！ シェイクアウト訓練  大きな地震がきたという想定でシェイクアウト訓練を本日実施しました。安全確保行動１・２・３「まず低く・頭を守り・動かない」を身に付けるための訓練です。１年生の子ども達も真剣に取り組んでいました。 新しくなったなわとび台  先日の10月30日に父親の会の方々が新しい縄跳び台を14台作ってくださいました。早速、新しくなった縄跳び台を使ってなわとびをしている子ども達がいました。縄跳び台を使うとより高く跳ぶことができ、また、バランス感覚の練習にもなるそうです。たくさん活用して縄跳びの技を磨いてほしいです。 父親の会の皆様にはお忙しい中、縄跳び台を作成いただきましてありがとうございます。心より感謝申し上げます。 ３年生 理科 「太陽の光をしらべよう」の続き   ３年生の理科の授業の様子です。今日は虫眼鏡を使って太陽の光を段ボールに集めていました。「日光を集めた所の大きさ」と「明るさと温かさ」にはどのような関係があるのかについて考えていました。 １年生 図画工作 ちぎってはって   １年生の図画工作では、ちぎった色画用紙を台紙の上に置いて表現したいものを想像して貼り絵に取り組んでいました。いろいろな向きから眺めてイメージを働かせていました。どんな作品ができあがるか楽しみですね！ ６年生 算数 場合の数   ６年生の算数では日光江戸村の５カ所の活動場所の回り方が全部で何通りあるかを考えていました。落ちや重なりがないように図や表で調べればよいことに気付くことができました。 ２年生 音楽 おまつりの音楽   ２年生の音楽の授業の様子です。おまつりの音楽をつくろうということで、リズムカードを組み合わせて８拍のリズムをつくりました。バーチャル太鼓アプリや新聞紙のバチを使用しリズムをたたいて試行錯誤しながら取り組んでいました。 ３年生 音楽 「手拍子でリズム」   ３年生の音楽では、校歌に合うオリジナルのリズム伴奏を考えていました。iPadを活用して作るので何度でもやり直すことができます。子ども達は試行錯誤しながらつくっていました。リズム伴奏できたら、校歌の音楽に合わせてカスタネットで演奏し録音して聴き合っていました。 ４年生 英語 「What do you want?」   ４年生の英語では、「担任の先生を喜ばせるために、オリジナルピザを作ろう」ということで、店員さんとお客さん役になってオリジナルピザの具材を注文して作っていました。会話をするときは、アイコンタクト・大きな声で・ジェスチャー・笑顔を目標に取り組んでいました。 ５年生 体育 投力アップにチャレンジ！   体育では投力アップのために、「３人ドッジボール」「ペットボトルなげ」「ストラックアウト」の３種類の運動にチャレンジしていました。投げるときに気を付けるポイントは「うでをふりぬく」「ボールを持つ指」「体ごと体重を前に」の３つであることを学んでいました。 ５年 家庭科 「食べて元気！ご飯とみそ汁」   ５年生の家庭科では、だしの役割について考えていました。今日の活動は、かつおぶし・こんぶ・にぼしでだしをとったものとだしがないものを飲み比べです。飲み比べによってだしの役割の大きさに気付くことができていました。 ５年 毛筆   ５年生の毛筆の授業の様子です。「出発」という字を書いていました。筆の入れ方、右はらい、左はらいに気をつけて集中して書いていました。 １年生 算数 ひろさくらべ   今日は10月最後の日です。今日の午後は来年度入学してくる新一年生の子ども達の健康診断があります。早いものですね。今の１年生も去年の今頃は健康診断を受けていたんですね。そんな１年生の算数の授業です。ひろさをくらべるには「かどをあわせてたてとよこをそろえる」ということを理解し、実際に電子黒板でやり方を説明していました。 １年生 校外学習３   お弁当を食べたあとは、ミュージアムパークの中でのグループ行動でした。グループのお友達と相談しながらいろいろな展示物を見学することができました。小学校に入学して初めての校外学習でしたが、ルールを守り楽しく活動ができよい思い出ができたようです! １年生 校外学習２   野外活動のあとは、お弁当タイムです！爽やかなお天気のもと、おいしいお弁当と最高のひとときです。 １年生 校外学習１   １年生の校外学習の様子です。ミュージアムパークに着いたらまず、芝生広場に移動して野外活動をグループごとに行いました。天気もよかったのでとても気持ちよさそうです! ６年生 算数 場合の数   ６年生の算数の授業の様子です。６年２組で人気のある給食のメニューの人気ランキングが何通り考えられるか予想していました。表を用いたり、図を用いたりしてできるだけ効率的に求められる方法を考えていました。最初は個人でじっくり考え、グループにして友達に自分のやり方を説明していました。 ３年生 理科 太陽の光をしらべよう   ３年生の理科の授業の様子です。鏡をもって体育館脇で活動していました。「何を調べているの？」と聞くと「日光を当てたところの明るさとあたたかさについて調べてます。」ということでした。鏡の数を０枚から３枚まで増やしていき、的の明るさと温度がどうなるかを調べていました。 歩道を花で明るく！   本日の業間休みに環境美化委員の児童達が正門前の歩道に花の苗を植えてくれていました。おかげでいつもの歩道が明るくなり気持ちも晴れやかになりました！学校にいらした際はどうぞご覧下さい!これは「守谷市制施行20周年記念 公園等里親事業」の一貫の活動となります。 ３年生 体育 陸上   ３年生は校庭で陸上にとりくんでいました。ハードルと幅跳びに挑戦です。小型ハードルを使って跳びやすいリズムをつかんでいました。また、幅跳びでは、踏み切り板を使って跳び方のタイミングをつかんでいました。元気いっぱいの３年生、よく頑張っていました。 |
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