６年生 図画工作 「わたしのお気に入りの場所」  ６年生の図画工作では自分の学校のお気に入りの場所をiPadで撮影し８等分線を入れることで、奥行きを意識して絵を描くことに挑戦していました。いろいろなことにiPadを有効活用しようとしている先生方もすごいです！ 学校訪問   本日は、午前中に県南教育事務所の先生が学校訪問をしてくださいました。子ども達が生き生きとして楽しそうであること、どの教室でもＩＣＴをよく活用していることなどに感心されていました。 ６年生 「情熱大陸」   ６年生が運動会の種目で取り組んでいる表現です。フラッグチームは今日は、運動場に出て位置を確認しながらの練習です。また、ダンスチームは自分たちで考えた振り付けをみんなで息を合わせながら練習に取り組んでいました。 フラッグ、バトン、ダンスの３チームがそろって練習できる日が近づいてきています！ ３年生 社会 お店の工夫を見つけようパート２   ３年生の社会の様子です。コロナ禍のため今回は担任の先生がスーパーマーケットに訪問して、お客さんのためにどのような工夫をしているかを取材させていただき、その時撮影したスライドを基に授業を進めていました。スライドからわかったことを整理してみると、キーワードとして「安心」「早く」「新鮮」という言葉があげられていました。３年生の子ども達、いいことに気付きましたね！ ４年生 校外学習から無事に帰って来ました！  防災対策本部室から県庁25階展望フロアへ   県庁6階 防災センター   県庁に到着   お土産を選ぶのも楽しいな！   お楽しみのお弁当タイム   陶芸体験楽しいな！   ４年生 大津晃窯に到着  ４年 校外学習出発！  本日、４年生が笠間 ・水戸方面に校外学習にでかけます！今、バスに乗り込み予定どおり出発しました。 ４年生 理科 水のしみこみ方   ４年生の理科の学習では、水のしみこみ方について実験をしていました。まずはタオルに水をたらしてどのようにしみこんでいくかを観察していました。この様子を参考にして地面にどのように水がしみこんでいくのかを予想していくそうです。 ２年生 三角形と四角形   ２年生の算数では「三角形さがしゲーム」に取り組むために正しい三角形とはどういうものかを考えていました。正しい三角形の形をえらぶことができないとゲームができないので大変です。楽しくゲームをするために今まで学習したことを思い出して頑張っていました。 まずは自分で考え、そしてペアで考えを説明しあいました。正しい三角形のみきわめ方がわかったので無事にゲームもできました！すごいぞ２年生！ ６年生 理科   理科室をのぞくと６年生が実験に取り組んでいました。今日の実験は「５つの水溶液を区別するにはどうしたらよいか」について調べていました。 ４年生 ソーラン節   体育館では、４年生が運動会の表現で踊る「ソーラン節」の練習に取り組んでいました。かけ声も元気、動きもキビキビ、楽しそうに踊っていました! ５年生 社会 オンライン工場見学   ５年生は４時間目に社会の自動車産業の学習で、オンライン工場見学を実施していました。協力していただいた企業はトヨタ自動車様でした。自動車の生産に関する工夫についてご説明いただき、質疑応答にも対応していただきました。お世話になりありがとうございました。 ２年生 算数   ２年生の算数では、「三角形と四角形」の学習で、「できた形を二つのなかまに分けよう」ということで、仲間分けの仕方をみんなで考えていました。電子黒板を使って仲間分けの仕方の自分の考えを説明する姿もありました。 ６年生 予定どおりに到着しました！  ６年生全児童９８名を乗せたバスは予定どおり学校に到着することができました。今回、宿泊を伴う修学旅行が実現できたこと本当に嬉しい限りです。６年生の子ども達、保護者の皆様、先生方、旅行会社の方々、関わって下さったすべての方々に感謝申し上げます。 |
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