静かに読書をしています。毎朝のルーティーンがしっかり身についています。

登校時間には雨も上がり，曇り空の中での登校でした。昨日よりも気温も低いです。寒暖の差が大きいので，体調管理には気を付けてほしいです。

１階の配膳室で給食委員さんが給食後の後片付けをしてくれています。各フロアから３台のワゴン、計９台のワゴンが降りてきます。それを，コンテナに移し替えてくれています。手際がいいです。また，明日の献立を黒板に記入してくれています。いつも，ありがとう。

全国学力学習状況調査に取り組んでいます。国語，数学，理科，質問紙です。
頑張れ！

授業のオリエンテーションをした後，「物語を考えよう」の学習をしています。４枚の場面を繋げて，物語を想像します。表情や描かれてれいるもの，色合いや風景などに注目して，物語を作っていきます。楽しそうな４枚の絵が配付されました。

体力テストをしています。長座体前屈をしています。待っているときにも，ストレッチ等をして準備をしています。

「話し方はどうかな」の学習です。教科書を読んで，分からない語句を辞書で調べています。この後，聞きやすい話し方は，どのような話し方なのかを考えていきます。

エネルギー変換の学習です。エネルギー変換や電気をつくる発電所について，動画を観ながら学習を進めています。集中しています。

３年生は，全国学力学習状況テストがあります。朝の会で，テストの受け方等の説明聞いています。その時に，地震がありました。先生の指示に従い，すぐに机の下に潜ることができました。

青空で，日差しの温かい火曜日の朝です。
今朝，心温まる光景がありましたので，紹介します。
1年生の自転車の後輪に，荷台にくくりつけていたゴム紐が絡まってしまいました。それを，2，3年生の2名の生徒が手を汚しながら，はさみを使いながら，ゴム紐を取ってくれていました。無事に取ることができ，よかったです。１年生の生徒もしっかりとお礼を言うこともできました。助けてくれて，ありがとう。
みなさんも，荷台のゴム紐は，しっかりとくくりつけておきましょう。

「エラトステネスのふるい」で素数を見つけました。そして，整数を積の形で表すことで，素因数分解についての学習を深めていました。

英語での自己紹介をしています。名前や出身小学校，好きなことや得意なことなどをグループで楽しそうに伝え合ってています。

多項式の加法，減法の学習です。解き方の確認をし，練習問題を解いています。集中しています。

題材「まるごと好きです」の学習です。人と上手に付き合う方法について考え，話し合っています。

力の合成の学習です。向きが違う2つの力の合力の大きさや向きはどのようになるのかを考えています。

あるテーマについて英文で書かれたクイズ形式のレポートを読んで，これまでに学習したことを使って答えています。

8時10分の1年生の教室の様子です。静かに読書が始まっています。すばらしい！落ち着いて1週間が始まりました。

曇り空ですが，温かさを感じる月曜日の朝です。狭い通路を安全に通行し，自転車置き場も，決められた場所にきちんと停めています。

前期学級委員の認証式の様子です。
緊張した面持ちで認証書を受け取っていました。
これから学年・学級のリーダーとして、しっかり頑張ってほしいと思います。

新しいクラスで落ち着いて授業に取り組んでいます。