１年生の社会科の授業です。
イタリアの人々の生活について学習しました。
住居や食事など日本のそれと比較しながら、各自調べてまとめました。

３年生の社会科の授業です。
戦時中の生活のようすについて学習しました。
資料から読み取れることをもとに知識を深めました。

３年生の朝の教室のようすです。
今日は、朝の会の後、漢字テストです。
みな集中して取り組んでいました。

３年生の国語科の授業です。
俳句づくりをしていました。
習得した技法を使いながら、感性を大事に、思い思いの俳句をつくっていました。

１，２年生の朝の教室のようすです。
朝の会では、先生から、提出物についての確認の話があったり、朝の会後、静かに読書をしたり、どの学級も落ち着いた雰囲気でスタートしました。

今日の給食のメニューは、麦ごはん、スタミナ丼の具、もやしサラダ、じゃがいもとわかめのみそ汁です。
３年生は、手際よく給食の準備等を素早く行っていました。今日も、給食をおいしくいただきました。

今日から、県南陸上大会が、たつのこフィールドにて、始まりました。本校からも出場しています。出場する選手からは、「800mにでます。」「1500mにでます。」と力強く話してくれました。練習の成果を思い切り、発揮してほしいです。
会場には、競技の補助として、頑張ってくれている本校生徒もいます。頑張っています！

３年生の音楽科の授業です。
グループごとに前に出て、合唱を披露しています。
素晴らしい歌声を、最高学年として今後、響かせていくことでしょう。

３年生の理科の授業です。
慣性を実感する体験をしていました。
静止している物体がどうなるか、グループで確かめていました。

３年生の社会科の学習です。
太平洋戦争はどのように始まったのかについて、追究しています。
資料をもとに、考えを広げていました。
また、本授業では、オンラインでつないだ「ハイブリッド型」の授業も行っています。

１年生の技術科の授業です。
構想にもとづいて製作をする学習です。
工作用紙で実際に作り、着々とイメージを広げています。

２年生の家庭科の授業です。
しみ抜きの手順や洗剤の役割を確認しています。
動画を集中して見る生徒たち。何かあった時のしみ抜きのやり方は完璧ですね！

２年生の英語科の授業です。
先生が話す英語を、英語で記述する活動を行っていました。
聞き逃さないように、集中して聞いている姿が見られました。

２年生の理科の授業です。
前回の実験結果の考察を全体で交流していました。
ものを燃やす前と後の変化について、考えを広げていました。

１年生の国語科の授業です。
授業開始直後に、漢字のテストを行っています。短い時間で繰り返し行い、定着を図っていきたいと思います。
また、授業の中では、今日から６月なので、「水無月」などの言葉にもふれていました。

１年生の朝の教室では、生活アンケートにどの教室もしっかり取り組んでいます。
５月を振り返るとともに、不安や悩みがないか、学校全体で把握して、適切に支援していきたいと思います。
写真は、生活アンケート実施中の１年生の教室のようすです。

１年生の朝の教室のようすです。
タブレットを準備し、生活アンケートの実施のために、QRコードを読み取っています。
本校では、タブレットの効果的な活用に積極的に取り組んでいます。

１年生の朝の教室のようすです。
生活アンケートが終わり、朝読書に取り組んでいます。
落ち着いた１日を送るための大切な時間になっています。

６月に入りました。青空の広がる１日の始まりを迎えています。
今月は、市総体をはじめ多くの行事が控えています。
１つ１つを大切にしながら、生徒たちの力を伸ばしていきたいと思います。
今朝も元気にあいさつをしながら登校する生徒たち。充実した１日を過ごせるよう支援していきます。

朝のグランウンドのようすです。
運動部を中心とした朝練を実施しています。
グラウンドや体育館・武道場から、生徒が活発に活動活動する姿が見られています。