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3年生 毛筆

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 6月29日(水)
 3年生の毛筆の授業の様子です、今日は「日」の清書でした。デジタル教科書で「おれ」の書き方のポイントを確かめて、正しい姿勢で取り組むことができていました。
 清書の作品については、iPadで撮影して「マイ・ミュージアム」に保存しました。

2年生 養護教諭による歯についての授業

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 6月29日(水)
 2年生の教室では、養護教諭による授業が行われていました。
 「おくばくんをつよい歯の王さまにしよう」という目標を達成するためにどんなことが大切かをみんなで考えていました。大切なポイントは、「たべたらみがく」「すききらいしない」「よくかむ」の三点だそうです!

6年生 図画工作

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 6月28日(火)
 6年生の図画工作では「木と金属でチャレンジ」に取り組んでいました。
 金属加工と木工加工の技能を組み合わせて、お気に入りのかざりづくりに取り組んでいました。
 電動糸のこぎり、きり、金づち等の道具の使い方にも少しずつ慣れてきています。

1年生の様子

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 6月28日(火)
 1年生の様子を紹介します。育てているアサガオのつるがずいぶん伸びてきたので、最近、植木鉢に支柱を立てました。毎朝、水やりのお世話をしっかりやっています。
 また、生活科の授業では、学校たんけんでiPadで撮影したいろいろな写真をMetaMojiの学校の地図に添付していました。その場所をクリックすると写真が大きく表示されます。1年生でももうこんなことができるまでiPadの操作に慣れてきました。

2年生 図画工作

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 6月27日(月)
 2年生の図画工作では「えのぐじまはっけん」に取り組んでいました。絵の具と筆でのびのびと描くのを楽しむことを目標に楽しそうに取り組む2年生の姿がありました。

第2回整備部の活動

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 6月25日(土)、6月26日(日)
 第2回整備部の活動が土日で実施されました。朝から気温が高かったため1時間の活動予定を30分に短縮しての実施でした。学校の周りや校庭がとてもきれいになりました。本当にありがとうございました。

3年生 国語

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 6月24日(金)
 3年生の国語「はりねずみと金貨」の学習の様子です。「あらすじノートをかこう」という課題に子ども達は取り組んでいました。電子黒板には前時の板書の画像が示されており、前の時間の学習をもとに課題に取り組むことができていました。

5年生 国語

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 6月24日(金)
 今日の5年生の国語では環境問題について一人一人が調べたことを報告し合っていました。そして、友達の発表の良かった点をノートにまとめていました。
 5年生のプレゼンテーションをする力も伸びてきていることがわかる発表でした。

5年生 英語

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 6月23日(木)
 イングリッシュルームでの5年生の英語の授業の様子です。「学びたい教科についてたずね合おう」ということで、「What do you want to study?」「Iwant to study 教科名」の文型を使って、会話リレーをしていました。2つのグループで時間をあらそうゲーム感覚での取組でした。

4年生 理科

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 6月23日(木)
 4年生の理科では「とじこめた空気と水」の学習で「ふくろに空気を閉じ込めて力を加えるとどうなるかについて」、実際にビニール袋に空気を入れて確かめていました。両手で押さえたり、身体の一部をのせてみたりといろいろやってみて変化を観察していました。

3、4年生 和太鼓演奏の鑑賞・体験

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 6月22日(水)
 本日は3時間目に3年生が、4時間目に4年生が和太鼓演奏の鑑賞・体験を行いました。
 和太鼓とシンバルを組み合わせたドラムセットでの演奏やかづぎ桶太鼓や短胴羅武の演奏など迫力ある力強い演奏に子ども達も感動の拍手でした。
 後半は代表児童による太鼓の演奏の体験でした。テンポ良く隣の和太鼓にずれて演奏したり、「かえるの合唱」の歌に合わせて演奏したりと大変盛り上がりました。
 和太鼓奏者の鈴木貴之様、そして、公益財団法人「いばらき文化振興財団」の方々に心より感謝申し上げます。

心の癒やし

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 6月21日(火)
 うちの学校の事務職員が職員玄関にお庭で育てたお花を素敵に飾ってくれています。そのお花を見るたびに心が癒やされ、笑顔になることができます。そんな心遣いに感謝です。

6年生 SDGsの取組

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 6月20日(月)
 6年生は総合的な学習の時間にSDGsについて学習していますが、委員会活動においてもSDGsに取り組むことができるのではないかということで、「みんなが健康に過ごせるよりエコで持続可能な大井沢小」を目指して動き始めました。
 委員会ごとに分かれてどんなことができるかを意見を出し合っていました。

5年生 田んぼの草取り

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6月18日(土)
 今日は5月に田植えをした田んぼの草取りに5年生の有志が取り組みました。里山の会の方々に教えていただきながら頑張りました。草取りをしながら、カエル、トンボ、バッタ、メダカ、カメ、タニシ等の生き物と出会い、子ども達は目を輝かせていました。
 自然観察をしながらの草取り作業は良い体験となりました。
 里山の会の皆様には大変お世話になりありがとうございました。


本日の給食

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 6月17日(金)
 今日の給食では、全校で食育動画を視聴しました。
 今日の動画では野菜を食べるとどんな効果があるのか知ることができていました。
 そんな今日の給食のメニューは、「ご飯、牛乳、やさいもりもりキーマカレー、みずなと大根のツナサラダ、たっぷりやさいのコンソメスープ」でした。写真は4年生の給食の様子です。

6年生 家庭科

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 6月16日(木)
 6年生の家庭科では校庭で洗濯に取り組んでいました。手洗いということで、洗い桶に洗濯液を作り、もみ洗い、つまみ洗い、押し洗いで洗います。 次に洗剤が残らないようにしっかり絞り、洗い桶に水をためて2〜3 回すすぎました。 いよいよ、干す段階になりました。しわを伸ばし形を整えて干すのですが、ハンガーの通し方についても試行錯誤しながらやっていました。下から通した方が体操服の首の部分が伸びないということを学んでいました。

いじめをなくそう 仲良し週間

 6月15日(水)
 6月13日(月)から6月24日(金)は「いじめをなくそう 仲良し週間」です。
 これは守谷市の「ハートウォーミングプラン」の一貫の取組で、この期間にいじめに関する道徳の授業の実施や学級活動等の時間に「いじめのない学級にするために」、「いじめをなくすには」をテーマに子ども達が話し合います。
 実りある2週間にしたいです。

5年生 家庭科 ゆでる調理に挑戦!

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 6月14日(火)
 今日の家庭科室は5年生の調理でフル回転でした。
 5年生が挑戦したのは、「ゆでる調理」でほうれん草のおひたしとゆでいもを作っていました。先週の宿泊学習でカレー作りに取り組んでいたので、今日の調理もスムーズにできていました。是非、お家でも家族のために作ってみてほしいです。
 

4年生 保健体育

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 6月13日(月)
 今日の4年生の保健体育の授業では、養護教諭の先生といっしょに思春期に表れる心身の変化について学習しました。変化が起こる時期やその様子には男女差や個人差があるということも学びました。子ども達は真剣に話を聞いていました。

2年生 国語

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 6月10日(金)
 今日の2年生の国語では生活科と関連付けて学習を進めていました。「かんさつメモをつかってくわしくかんさつカードをかこう」ということで、種から育てているミニトマトの観察メモにまず取り組んでいました。
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