６年生 ＳＤＧｓの取組  ６年生は総合的な学習の時間にＳＤＧｓについて学習していますが、委員会活動においてもＳＤＧｓに取り組むことができるのではないかということで、「みんなが健康に過ごせるよりエコで持続可能な大井沢小」を目指して動き始めました。 委員会ごとに分かれてどんなことができるかを意見を出し合っていました。 ５年生 田んぼの草取り  今日は５月に田植えをした田んぼの草取りに５年生の有志が取り組みました。里山の会の方々に教えていただきながら頑張りました。草取りをしながら、カエル、トンボ、バッタ、メダカ、カメ、タニシ等の生き物と出会い、子ども達は目を輝かせていました。 自然観察をしながらの草取り作業は良い体験となりました。 里山の会の皆様には大変お世話になりありがとうございました。 本日の給食   今日の給食では、全校で食育動画を視聴しました。 今日の動画では野菜を食べるとどんな効果があるのか知ることができていました。 そんな今日の給食のメニューは、「ご飯、牛乳、やさいもりもりキーマカレー、みずなと大根のツナサラダ、たっぷりやさいのコンソメスープ」でした。写真は４年生の給食の様子です。 ６年生 家庭科  ６年生の家庭科では校庭で洗濯に取り組んでいました。手洗いということで、洗い桶に洗濯液を作り、もみ洗い、つまみ洗い、押し洗いで洗います。 次に洗剤が残らないようにしっかり絞り、洗い桶に水をためて２〜3 回すすぎました。 いよいよ、干す段階になりました。しわを伸ばし形を整えて干すのですが、ハンガーの通し方についても試行錯誤しながらやっていました。下から通した方が体操服の首の部分が伸びないということを学んでいました。 いじめをなくそう 仲良し週間
６月15日（水）
６月13日（月）から６月24日（金）は「いじめをなくそう 仲良し週間」です。 これは守谷市の「ハートウォーミングプラン」の一貫の取組で、この期間にいじめに関する道徳の授業の実施や学級活動等の時間に「いじめのない学級にするために」、「いじめをなくすには」をテーマに子ども達が話し合います。 実りある２週間にしたいです。 ５年生 家庭科 ゆでる調理に挑戦！   今日の家庭科室は５年生の調理でフル回転でした。 ５年生が挑戦したのは、「ゆでる調理」でほうれん草のおひたしとゆでいもを作っていました。先週の宿泊学習でカレー作りに取り組んでいたので、今日の調理もスムーズにできていました。是非、お家でも家族のために作ってみてほしいです。 ４年生 保健体育  今日の４年生の保健体育の授業では、養護教諭の先生といっしょに思春期に表れる心身の変化について学習しました。変化が起こる時期やその様子には男女差や個人差があるということも学びました。子ども達は真剣に話を聞いていました。 ２年生 国語  今日の２年生の国語では生活科と関連付けて学習を進めていました。「かんさつメモをつかってくわしくかんさつカードをかこう」ということで、種から育てているミニトマトの観察メモにまず取り組んでいました。 ２年生 体育   ２年生の体育ではボール投げに挑戦していました。ポールを的にしてうまくあてるられるように投げていました。コツは・上から投げる・片足を前に出す・腰をひねるの３点です。 子ども達は繰り返し練習してだんだんと的にあてられるようになっていました。 読み聞かせ   今日は、子ども達がとても楽しみにしている、OHL（大井沢ヒューマンライブラリー）の方々による読み聞かせの日でした。 どのクラスの子ども達も静かに集中して聞いており、本の中の世界に引き込まれていました。 １年生 生活科   １年生は生活科でアサガオを育てていますが、今日は「まびき」をしました。元気で大きく色の濃いアサガオを残して、残りについてはお家に持ち帰るそうです。まびいた苗の根とまびいた後の植木鉢の様子をiPadで撮影して記録していました。iPadでの撮影もずいぶん慣れてきた１年生。アサガオのお世話もしっかり取り組んでいる１年生。よく頑張っています。 ５年生 宿泊学習４   ２日目にはカレー作りに挑戦しました。みんなで作ったカレーはとびきり美味しいカレーとなりました。 ５年生 宿泊学習３  学校ではわからなかった友達の良いところなどをたくさん見つけることができた宿泊学習となりました。 ５年生 宿泊学習２   １日目はあいにくの雨でしたが、室内オリエンテーリング、焼きプレート作り、DVD鑑賞、キャンドルサービスと楽しく活動できました。 ５年生 宿泊学習１   ５年生はさしま少年自然の家で宿泊学習を実施しました。３年ぶりの宿泊学習です。１日目はあいにくの雨でしたが、雨天のプログラムをしっかり楽しみました。２日目は朝の散歩とカレー作りに楽しく取り組むことができました。 ３年生 国語   ３年生の国語では、「インタビュー名人になろう」ということで、インタビューをするときのコツをみんなで考えていました。 まず、担任の先生が演じたインタビューの悪い例の動画を子ども達に見せて、どこがおかしいか気づかせ、インタビュー名人になるためのコツをみんなで考えていました。 そして、見つけたコツを使って実際にインタビューの練習を隣のお友達と行いました。 ２年生 校外学習   ２年生はお天気にも恵まれ、元気いっぱいに大洗水族館に校外学習に行ってきました。 濡れないようにカッパを着てイルカショーを見ている姿もとてもかわいらしいです。外で食べるお弁当はまた格別においしいですね。グループでの自由行動も仲良くできました。楽しい思い出ができて本当によかったですね！ ４年生 理科   ４年生の理科ではモーターで動くハンディFanを使って、「どうやったらFanが回るかのか、Fanの回る向き」についての秘密を探っていました。グループの友達と試行錯誤しながら秘密を探る姿はとても楽しそうでした。 |
|