今日は，もりや型カリ・マネを生かした水曜日。5時間授業で100分間の部活動です。効率よく練習し，16時50分完全下校ができました。小雨が降ってますので，気を付けて帰ってください。

1年生の仮入部期間です。各部活動とも1年生に優しく指導していました。総体に向けても頑張っています。

好きな食べ物を英語で尋ねたり，答えたりしています。友達と楽しそうに取り組んでいます。

授業のガイダンスの後，自己紹介をしています。自己紹介前に隣の友達に内容の確認をしています。私(校長)も自己紹介をさせていただきました。私の名前を覚えてくれていて，ありがとう。

単項式の除法の学習です。除法を乗法の考えを使って分数鵜の形にして約分をしています。符号や約分に気を付けてくださいね。

消失点を使って，空間をデザインしています。遠近がよく表されています。

ガイダンスの後，数学の準備運動の問題を解いています。解き方を説明することが難しそうです。

力の合成と分解の学習です。大きさの等しい2つの力や大きさの違う2つの力の合力を作図しています。定規を使って，丁寧にかいています。

静かに読書をしています。毎朝のルーティーンがしっかり身についています。

登校時間には雨も上がり，曇り空の中での登校でした。昨日よりも気温も低いです。寒暖の差が大きいので，体調管理には気を付けてほしいです。

１階の配膳室で給食委員さんが給食後の後片付けをしてくれています。各フロアから３台のワゴン、計９台のワゴンが降りてきます。それを，コンテナに移し替えてくれています。手際がいいです。また，明日の献立を黒板に記入してくれています。いつも，ありがとう。

全国学力学習状況調査に取り組んでいます。国語，数学，理科，質問紙です。
頑張れ！

授業のオリエンテーションをした後，「物語を考えよう」の学習をしています。４枚の場面を繋げて，物語を想像します。表情や描かれてれいるもの，色合いや風景などに注目して，物語を作っていきます。楽しそうな４枚の絵が配付されました。

体力テストをしています。長座体前屈をしています。待っているときにも，ストレッチ等をして準備をしています。

「話し方はどうかな」の学習です。教科書を読んで，分からない語句を辞書で調べています。この後，聞きやすい話し方は，どのような話し方なのかを考えていきます。

エネルギー変換の学習です。エネルギー変換や電気をつくる発電所について，動画を観ながら学習を進めています。集中しています。

３年生は，全国学力学習状況テストがあります。朝の会で，テストの受け方等の説明聞いています。その時に，地震がありました。先生の指示に従い，すぐに机の下に潜ることができました。

青空で，日差しの温かい火曜日の朝です。
今朝，心温まる光景がありましたので，紹介します。
1年生の自転車の後輪に，荷台にくくりつけていたゴム紐が絡まってしまいました。それを，2，3年生の2名の生徒が手を汚しながら，はさみを使いながら，ゴム紐を取ってくれていました。無事に取ることができ，よかったです。１年生の生徒もしっかりとお礼を言うこともできました。助けてくれて，ありがとう。
みなさんも，荷台のゴム紐は，しっかりとくくりつけておきましょう。

「エラトステネスのふるい」で素数を見つけました。そして，整数を積の形で表すことで，素因数分解についての学習を深めていました。

英語での自己紹介をしています。名前や出身小学校，好きなことや得意なことなどをグループで楽しそうに伝え合ってています。