【学びとICTの王国】４年理科   学んできた単元のまとめをしています。 そんな学習を進めるためのツールは、１人１台端末。 端末内にあるeライブラリを活用して、各自が問題に取り組み、自分自身の学びを確認しています。 端末を活用することにより、個別最適化された学習が展開されている教室。 今日も学びいっぱいの４年生です。 【学びの王国】３年体育   各々がなわ跳びで活動しています。 先生からは、「１回転１歩で進んでみよう」「跳び方を変えて、１回転２歩で進んでみよう」と課題が出され、その課題に向かって、どうすればできるか、考えながら体を動かす子供たちの姿が印象的でした。 また「10秒間で前跳びが何回できるか挑戦してみよう」の先生の声に、10秒間集中してなわ跳びする子供たち。 「●回跳べた！」とうれしそうに報告してくれました。 授業の終わりには、「楽しかった」「こんなに汗をかいた体育の授業は初めて」などの声が聞かれ、成就感あふれる３年生の子供たちでした！ 【学びとICTの王国】２年算数eライブラリ   何をしているのだろうと教室に入っていくと、１人１台端末を使って、eライブラリに取り組み、自分の課題を自分のペースで進める子供たちの姿がみられました。 ICT機器を活用して、個別最適化された学習を展開する守小です。 【学びとICTの王国】１年算数   １年生で学んだ内容のまとめの学習をしています。 先生の話を聴きながら、学習する子供たちとともに、多少空いている席が目立つ教室でした。 しかし、電子黒板をみると、家庭からオンラインで授業に参加している子供たちの姿が！ ICT機器を活用して、全ての子供たちのための「学び」を進める守小です。 【季節の王国】朝   どこから聞こえてくるのだろうと、辺りをを見回すと花咲く梅の木に小鳥の姿が。 「春がやってきた」と感じるとともに、耳を澄ましてみると何種類かの鳥の声が・・・。 学生の頃に、ネイチャーゲームで、耳を澄まして何種類の音が聞こえてのか経験したことを思い出しました。 うららかな春の一時を感じた、素敵な朝の時間となりました。 【表彰の王国】６年表彰   秋山校長から、賞状を手渡される子供たちのうれしそうな表情が大変印象的でした。 また、表彰を受ける友達に対して、自然と拍手が沸き起こる会場がとても素敵な空間でした。 ６年生の、これから先のますますの活躍を期待しています！ 頑張れ６年生、応援しています！ 【卒業の王国】秋山校長の話   大変立派な態度で臨んでいたこと、そして、６年生の頑張りを肌で感じる中で、証書を授与することが楽しくなってきたこと、さらに、学級担任の呼名に対し、一人一人が精一杯の返事をしていたことなど、本日の予行が素晴らしいものになったという話がありました。 そんな秋山校長の話を、予行の参加態度と同様、姿勢と心を整え、真剣に聴く６年生の姿が印象的でした。 きっと、卒業式本番は、予行以上の仕上がりとなり、「感動」の式になること間違えなしだと思います！ 【いきいき先生王国】卒業式予行   式の進行具合を、ストップウォッチで時間を計りながら確認し、記録する先生。 式を支える放送設備を司る先生。 子供たちのためにと、ピアノの演奏をする先生。 他にも、守小の全員の先生が、６年生の晴れの舞台を「感動」の舞台にするために、自分自身の役割に応じて、やるべきことに全力で取り組んでいます！ 【卒業の王国】６年卒業式予行   最初から最後まで、集中して、立派な態度で、自分自身の精一杯を出し切って臨む６年生の姿が大変印象的でした。 明日が卒業式本番当日となっても、全く問題なしの仕上がりでした！ ３月17日本番は、きっと今日以上の仕上がりで、最高の卒業式になると思います。 【笑顔の王国】４年作品バッグ   教室の中に入ってみると、４年生になってからの数々の作品を入れて持ち帰る「作品バッグ」に、自分の思いや好きな絵を描いていました。 中には、１人１台端末を使って、調べたことを作品バッグに描いている子もいました。 最初は同じ手提げでも、子供たちが手を入れた瞬間、それは世界にたった一つの素敵な作品バッグに生まれ変わります。 気が付けば今日は３月14日、４年生としてこの教室で過ごす日も残りわずかです。 今のままの笑顔を大切に、高学年５年生になって、活躍してほしいと思います！ 【芸術の王国】ウォールアート   よくみると、描かれた日付が・・・。 この素敵な絵は、イラストレーターのイヌイ マサノリ さんが描いた絵だそうです。 この素敵なウォールアートは、一体守小のどこにあるのでしょうか？ ぜひ探してみてください！ 【季節の王国】アイフェイオンとムスカリ   二つの花は、どちらも控えめに咲く感じがし、そんなさりげない美しさに心を惹かれてしまいました アイフェイオンの花言葉に「星への願い」、ムスカリの花言葉に「通じ合う心」「黙っていても通じる私の心」「明るい未来」などがあるそうです。 「世界中の人々の心が黙っていても通じ合い、明るい未来となるように、夜空に輝く星空に願いを込めてみよう。」小さなお花が、大きな思いを抱かせてくれました。 【季節の王国】ホトケノザ   そんな日に、守小の片隅でホトケノザを見付けました。 ホトケノザの花言葉は、「調和」「輝く心」だそうです。 誰に種を蒔かれたわけでもなく、誰にお水や肥料をもらっているわけでもなく、自然の力のみで力強く生き、花を咲かせるホトケノザ。 守小の子供たちも、ホトケノザのように力強く生き、調和の取れた成長をする中で、輝く心を持ち続けてほしいと思います。 【哀悼】３月11日
東日本大震災から、今日３月11日で11年となります。
守小では、半旗掲揚されています。 また、震災の発生時刻の午後２時46分には、全校児童と職員で哀悼の意を表するために黙祷も捧げました。 命の尊さについて改めて考えた守小の子供たちでした。 何気ない毎日が、実は一番の幸せであることを11年前の今日、強く感じたことを思い出します。 予想もつかないようなことが起きる昨今だからこそ、そんな当たり前の毎日に幸せを感じ、１日１日を大切にし、全ての人が幸せになれることを心よりお祈りいたします。   【学びの王国】３年理科   今まで理科の学習で学んだ電気や磁石・バネの性質などを活かしておもちゃをつくっています。 できあがったおもちゃで楽しそうに遊ぶ子供たち。 こうした遊びの中にも、「より良くするために」と思考する「学び」がたくさんあります！ 今日も学びいっぱいの３年生です。 【グローバルの王国】２年英語活動   ALTと学級担任とのティーム・ティーチングで授業が展開されています。 “Do you have a 〜 ?”の質問に対し、“Yes,I do.”“No,I don't.”と英会話をする子供たち。 さらに、YesかNoかの回答に対し、“Oh,I see.”や“Me,too!”と、自然に英語でリアクションを返す子供たちに驚きを隠せませんでした。 ２年生のうちから、こんな英語の学びを得られれば、きっとよりグローバル化された未来で、大活躍ができると思います！ 【学びの王国】１年算数   「ゴールをめざそう」の学習で、４×４の16マスに迷路がつくられ、ウサギをスタートからゴールまでたどり着くような指令を考えています。 本時は、１人１台端末を使って、ウサギが、ゴールにたどり着くようにプログラムする子供たち。 子供たちに論理的思考力や創造性、問題解決能力等の育成を図る「プログラミング学習」が展開されています！ 今日も学びいっぱいの1年生です。 【夢の王国】６年道徳   「１歳から100歳の夢」を題材に、卒業を前に夢について考えました。 自分の今の夢について、深く考える子供たち。 ある子に「あなたの夢は？」と訪ねると、「小学校の先生です」との回答が。 「理由は？」と尋ねると、「子供が好きなのは勿論、自分が苦しかったとき助けてくれた先生がいて、自分も苦しんでいる人を助けたい」と語ってくれました。 素晴らしい夢だなと感心させられるとともに、ぜひその夢を叶えてほしいと、心から応援したい気持ちでいっぱいになりました。 もしかしたら、今の守小の先生と同じ学校で、同じ先生として働いている日が来るのかも・・・。 夢を夢のままで終わらせてしまうのはもったいないです。 夢に向かって、羽ばたけ守小の子供たち！ 【自由の王国】６年道徳   「スイッチ」を題材に、自由を実現させるためにはどんな心が大切なのかについて考えています。 自分自身の考えを、６年生にとってはノートと同じ感覚の１人１台端末にまとめています。 「自由」とは、何なのか、そして、自分で自分の生き方を決める自由とはどのようなものなのか、真剣に考える子供たち。 「自由」と「責任」は切れない関係にあることに気付く子供たちに驚きを隠すことができませんでした。 本当の意味での「自由」について、しっかりと考えを深めることができた６年生でした。 【学びの王国】４年体育   ウォーミングアップでは、友達とぶつからないように気をつけながら、空いているスペースを見付けて、一人一人がボールを足でドリブルしています。 また、腕以外の場所を使って、ボールを扱う動きに挑戦する子供たち。 足で、腿で、頭で、肩でと動きを工夫しながら、ボールと戯れる子供たちの姿が印象的でした。 また、グループでパス回しも行いました。 初めのうちは、なかなか難しそうでしたが、コツをつかむと、みんなで楽しくパス回しをすることができました。 今日も学びいっぱいの４年生でした。 |
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