１年生の国語の授業は，感想文の制作と共有。タブレットを用いて作成していました。

どのクラスも落ち着いた雰囲気でした。今年度も残りわずか。皆で頑張って生活しましょう!

生徒は元気に登校です。今日も頑張りましょう！

予報どおり、お天気が下り坂の朝です。昨日までとは一転、冬に逆戻りの気温となっています。冷たい雨で体調を壊さないようにしたいものです。

２年生の社会の授業は，日本の近代産業について。まとめたものを班で共有していました。

２年生の理科の授業は，既習事項のまとめ。タブレットを用いていろいろな問題に挑戦していました。

２年生の家庭科の授業は，職に携わる職業について。タブレットを用いて調べていました。

２年生の英語の授業は，DMMによる海外の方とのコミュニケーション。皆積極的に会話していました。

２年生の数学の授業は，単元末テスト。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の国語の授業は，硬筆。楷書と行書のまとめをしていました。

１年生の社会の授業は，ヨーロッパの歴史について。電子黒板を使って整理していました。

どのクラスも，落ち着いた，しっとりした雰囲気の朝を迎えていました。

生徒は元気に登校してきました。今日も頑張りましょう!

木曜日の朝，暖かい朝です。しかしながら今後は寒の戻りとか。週末に掛けて気温が下がる予報です。健康管理に留意が必要です。

　DMM英会話の授業で，自己紹介や昨日のできごとなどを話していました。

　食生活を取り巻く問題について考え，食品ロスを減らすための日本や海外の取組について調べたことをまとめていました。

　琴の奏法に気を付けながら，「さくら」の曲を弾いていました。

　人物について調べたことを，人物の顔やイラストを入れながらて分かりやすくまとめていました。

２年生の国語の授業は，物語文。文中の事件について，経緯を整理していました。

２年生の家庭科の授業は食品ロスについて。各班で意見交換をしていました。