昇降口や玄関前には，落ち葉や砂が多くあります。丁寧に掃き掃除をしてくれています。
また，草花の水掛もしてくれています。ゼラニウムも鮮やかです。

今日の献立は，コッペパン，牛乳，フランクフルト，チリコンカン，クラムチャウダーです。静かに配膳，会食をしています。
放送委員さんが，お昼の放送をしてくれています。

三角形の相似の学習です。平行線と線分の比に着目して，三角形の面積を調べています。友達や先生に質問をしています。分からないことを「分からない」と言える。そしてそれを協力して解決していく。すばらしい姿です。私(校長)にも質問してくれてありがとう。

くさび形四角形の角の関係について学習しています。平行線の性質や三角形の内角や外角の性質を使って証明しています。タブレットのアプリ「メタモジ」を使って，考え方を共有しています。

跳び箱運動の学習です。開脚跳び，閉脚跳び，台上前転等，それぞれ熱心に練習をしています。片付けも協力して行っています。

論語の学習です。書き下し文を考えています。

「黄金の扇風機」と「サハラ砂漠の茶会」の2つの説明文の内容をまとめています。
タブレットのアプリ「メタモジ」を活用し，ワークシートを配付しています。デジタルのワークシートへの入力操作もスムーズにできています。生徒の操作技術にも驚かされます。

各自が作成した動物に関する３ヒントクイズを出題しています。
この動物は？　I'm brown. I'm good at tree climbing. I live in the wods.
答えは，monkey　です。よく考えていますね。

どのクラスも静かに読書をしています。落ち着いて1日が始まります。

おはようございます。気温も低くなく，過ごしやすい朝です。雨上がりで路面が濡れており，滑りやすかったり，太陽の光が反射して眩しかったりします。安全に登下校してほしいと思います。

今日の献立は，ご飯，牛乳，イカのスパイス揚げ，中華クラゲサラダ，フォーです。
給食当番と当番以外の生徒が協力し，手際よく配膳しています。前を向いて静かに食べています。

比例の式の求め方の学習をしています。友達に質問したり，話し合ったりしながら問題を解いています。

友達と話し合いながら問題を解いています。挙手も多く，よい雰囲気です。

自然災害による障害の防止の学習をしています。災害時の安全確保，災害時の行動について映像を見ながら考えています。

1年生は前期に技術，後期に家庭科の学習をします。家庭科のオリエンテーションの後，契約についての学習をしました。

合唱の練習をしています。みんなタブレットを持って歌っています。自分の歌声をタブレットに録音し，歌い終わってから聴いています。

明治政府は何を目指して改革を進めたのかについて学習しています。学制，徴兵令，地租改正などの視点から考えています。

朝の準備をして読書を始めています。落ち着いて1日が始まります。

おはようございます。登校時間に雨が降っていなくてよかったです。午前中は雨との予報が出ています。昨日，植えた草花にはよかったです。
朝の委員会の仕事もありがとう。

園芸委員会の生徒が玄関脇の花壇の花を植えてくれました。しっかりと根付くように，丁寧に植えてくれました。ありがとう。