用言の活用についてのテスト対策をしています。集中してプリントを解き，疑問点を友達に聞いて解決しています。

天気の変化の学習です。気温や湿度，気圧，風の変化と気温の変化には，どのような関係があるのかを考えています。グラフからたくさんの関係を調べるために，グループで項目を決め，調べた結果をクラスで共有しています。

国語と社会科では，復習プリントをしています。自分の目標に向かって，集中して取り組んでいます。頑張れ!

問題集を解いています。分からないところを友達に聞いて解決しています。相手に分かりやすく伝えることも，自分の考えの整理がついて自分にもプラスになります。

8分間の清掃時間。掃き掃除，拭き掃除など手際よく行っています。この時期，廊下の埃が多いので，きれいになって気持ちいいです。ありがとう。

ベビーシューズをつくっています。フェルトを丁寧に縫っています。可愛い作品が出来上がってきています。とても楽しそうです。作業している姿や作品を見ていると，温かい気持ちになります。

理科はテスト形式で，社会科では復習プリントをしています。集中しています。

話す・聞く・話し合うの学習です。話し合いで問題を解決するテーマを楽しそうに決めています。そして，お互いの立場や意見を尊重しながら結論を出していきます。

北海道地方の学習です。北海道の寒冷な気候に対して，人々はどのように対応して生活しているのかを考えています。

2校時は，保健体育と技術家庭です。集中しています。頑張れ！

1時間目の音楽のテストが終わりました。次のテストの勉強をしています。

静かに読書をしています。落ち着いて1日が始まりました。卒業までに登校するのも15日となりました。その瞬間を大切に充実した中学校生活を送ってほしいと思います。

おはようございます。北風が冷たい木曜日の朝です。今日は，風が強く気温も上がらない寒い1日との予報も出ています。健康管理に気を付けましょう。さて，今日は1年生の技能教科の学年末テストがあります。頑張れ！

今日の献立は，コッペパン，牛乳，カリーヴルスト，ドイツ風ポテトサラダ，グーラッシュです。ドイツ料理献立です。手際よく配膳し，黙食しています。

心と体の関わりについて学習しています。緊張したとき，身体変化が起こったことはないのかを振り返り，心と体は，どのような影響を与え合うのかを考えています。

地震の学習です。断層のずれによって発生する縦波と横波では，どちらの方が伝わる速さが早いのかを考えています。

プレゼンテーションソフトを使って，新商品を売り込むためのデジタル作品を制作しています。生徒の発想に驚かされます。休み時間になっても，制作を続けています。

複数の集団のデータを箱ひげ図に表し，データの分布の様子を調べています。日本とイランのバレーボール選手の身長についてどんなことが分かったのでしょうか。

集中して復習プリントを解いています。終わったら各自採点をし，間違いの確認や解説をみて理解を深めていました。

名言をみんなに紹介していきます。紹介したい名言，誰の名言か，自分に与えた影響，どんなときに思い出してほしいか等をタブレットにまとめています。