本日（３月１４日（月））から、１年生の入学式練習が始まりました。

　本番を迎えるときは、２年生です。お兄さん、お姉さんになる準備を、着々と進めています。

　たくさんお世話になった６年生に、感謝の気持ちを込めて、メッセージを送りました。
　感染防止対策のため、ビデオでのメッセージと、口を閉じてのメダル渡しを行いました。１年生も、６年生が卒業してしまう実感が湧いてきたようです。

3月9日に6年生を送る会を開催しました。全校で集まれない中、各学年で動画を6年生向けに作りました。また、廊下で6年生を見送り、体育館では5年生がくす玉を割りました。

3月5日（土）にこどもまつりを行いました。
昨年度は実施することができなかったため、子どもたちは初めてお店を開く経験をしました。
お店を成功させるために、クラスみんなで話し合い、役割を分担して準備や当日の接客を頑張りました。

２年ぶりに行われた『こどもまつり』です。
今年は、感染症対策として人数制限があり、
５年生は、２年生と３年生との交流になりました。
どのクラスもお客さんがいっぱいで、子どもたちも忙しそうでしたが、
達成感もたくさんあったようです。

　３月４日、図工の授業で新一年生のためのお飾りをつくりました。教室の後ろに花が飾られます。

　新一年生の皆様、楽しみにしていてください！

　本日３月５日（土）は、こどもまつりでした。２年生から６年生がクラスごとにお店を出し、お互いに楽しみました。

　学年をまたいだ行事に、１年生は大興奮でした。とても楽しくて、遊び足りなかったようです。


※感染症防止対策のため、交流する学年を限定して実施しております。

はじめてのこどもまつり。昨年は行われなかったため最初はイメージをもつところから準備をしました。初めてのお店屋さんの経験。感染症対策で全学年でなく２年生、３年生、５年生の３学年のお店を回りました。楽しかったという表情でした。４５分間のお店さん役も体験し、後半は少し疲れ気味でしたが最後の片づけまでやりきりました。

3/3の給食の時間に、こどもまつりのPR放送をしました。
「いつも聞いている校内放送に自分たちが登場するなんて！」とドキドキわくわくしている様子が見られましたが、堂々と放送することができました。

3月3日（木）6年生を送る会の動画を撮影しました。児童から有志を募り、休み時間に練習しました。ダンスあり、側転やロンダードあり、応援パネルありの動画ができました。

3月2日（水）に二分の一成人式を行いました。10歳の節目を記念して、「感謝」「決意」「記念」をテーマに児童が計画・実行した式です。児童は実行委員会、ソーラン委員会、スピーチ委員会、文集委員会、よびかけ委員会、手紙委員会、写真委員会としてアイデアを出し、準備を進めてきました。当日は、クラスでのスピーチの後、体育館にて全体会を行い、実行委員の進行のもと、よびかけとソーラン節の発表しました。

　本日１組では、生活科の授業「かぜとなかよし」で、風車を作りました。
　自分たちで作った風車で、風を感じていました。プロペラの向きや、向ける方向などを色試し、一番よく回る工夫を見つけていました。

今日はひな祭りです。支援本部の皆様から、職員室前に飾り付けをして頂いているのでご紹介いたします。いつも有難うございます。

令和4年度学校経営計画の動画をHP上の「方南小からのお知らせ」にアップしましたが、一部のデバイスで動画が途中で止まってしまう不具合が発生しています。現在、原因究明中です。申し訳ありませんが、不具合解消迄暫くお待ちください。復旧後、すぐメールでご連絡致します。

休み時間、むさし野の森委員会の企画で宝探しを行いました。1年生と6年生がむさし野の森でひらがなのカードを探しました。にぎやかなむさし野の森のひと時でした。

　本日、方南小の6年生と泉南中の生徒会でオンラインの交流会を実施しました。泉南中での学校生活や泉南しぐさなどについて紹介してもらいました。1組は学級閉鎖していますが、オンラインで参加することができました。

　2月21日（月）の6校時にクラブ活動を見学しました。各クラブのクラブ長からの説明を真剣に聞いて、クラブ選びの参考にしました。来年から始まるクラブ活動が楽しみですね！

　6年生を対象に、和食のプロの料理人を招いて、出汁の味の違いや日常の料理を一段と美味しく作るコツ等を教えて頂きました。子ども達から質問が次々に出て、活気のある授業になりました。

　18日の3.4校時に6年生は「ぬくもりの内側」と言う映画を鑑賞しました。鑑賞後、来校されていた映画監督や出演されていた俳優、女優の皆さんから子ども達の質問に答えて頂きました。映画作製の苦労ややりがいなど多くのことを学びました。

外国語活動の英語学習。講師のアーロン先生と楽しくダンスやゲームをしながら体の部位、果物、気持ちの表現に親しむことができました。