【落ち着きの王国】１年生の朝   そんな素敵な朝に１年生の教室で素敵な風景を見かけました。 朝、登校すると、自然とお気に入りの本を開いて読書する子供たち。 「良い習慣」が身に付いているなと感心させられました。 「本は心の漢方薬」と教えてくれた先生がいました。 たくさんの良い本に出会い、より一層心を耕してほしいと思います。 【ボランティアの王国】最高学年６年生   それを見た体育を終えて室内に入ってきた６年生は、自然とほうきとちりとりを手にし、落葉はきを始めました。 あっという間に落葉はなくなり、いつも通りのきれいな「木の廊下」に６年生のおかげで戻りました。 この６年生のボランティア精神に「最高学年」としての高い意識を強く感じました。 ありがとう６年生！ 【ICTの王国】４年   終わった後の時間を無駄にするのではなく、一人一台端末を使ってeライブラリを各自進めています。 eライブラリは各自のペースで学習を進めることができ、自分の進度の確認もできます。 端末を活用して、個別最適化な学習を進める守小です！ 【学びの王国】４年国語   くらしの中の和と洋の学習で「整理したことをもとに紹介文を書こう」を課題に取り組んでいます。 国語の学習でも、一人一台端末は大活躍、紹介文を書くための情報収集に使ったり、イラストをかく際に参考となる写真データを取り出したりしていました。 また、教育実習生の川端先生も、児童の支援をしています。 子供たちは、安心して学習に臨んでいます。 【学びの王国】３年理科   日時計について、説明の映像を観たり、先生の話を聴いたりして学習をしました。 昔の人は、時刻を知るために日時計を使っていたことや日時計には色々な形があることを学びました。 学びいっぱいの３年生でした。 【学びの王国】２年算数   長方形と直角三角形の作図の学習をしています。 どうすれば指定された数値の長方形と直角三角形をかくことができるか、考えながら作図をしたり、先生からアドバイスをもらったりする姿がみられました。 学びいっぱいの２年生でした。 【学びの王国】１年生活   育ててきたアサガオとお別れの日でした。 お別れを悲しむ子供たちがいるとともに、「種が取れたよ」とうれしそうに話し、命のつながりを感じている子供たちもいました。 こうした「実体験」からの気付きから、子供たちは学び、成長していくのだと改めて気付かされた時間となりました。 【学びの王国】１年生算数   「ひきざんカードをならべよう」をめあてに、学習に取り組む子供たち。 一人で考え、並びを完成させ、喜ぶ子供。 「二人で考えると簡単だね」と、友達と助け合いながら並びを完成させた子供。 どの子供たちも「学びいっぱい」の１年生です。 【学びの王国】１年英語活動   ALTと学級担任のティームティチングで学習が展開されています。 ALTの“What animal do you like ?”のクエスチョンに“I like 〜 .”と自分の好きな動物を元気よく英語で答える１年生に驚きを隠せませんでした。 また、その回答に対し“Oh,I see .”や“Me too .”と自分の考えを答える子供たちもいます。 今日も学びいっぱいの１年生でした！ 【感謝の王国】文部科学省学校視察 文部科学省の方々に、守谷市教育委員会から本市の教育についてお話しをするとともに、実際に本市の子供たち、そして先生方の授業の様子を観ていただきました。 本市の特徴的な取組の一つである、理科・図工・音楽の教科専科と各校在中のALTの授業を中心にご参観いただきました。 本市の取組及び今後の学校教育の方向性について、多くの指導助言をいただくことができ、大変貴重な時間となりました。 本日は、ご多用の中ご来校いただきました文部科学省、そして守谷市教育委員会の方々に心より感謝申し上げます。 引き続きご指導よろしくお願い申しあげます。 【学びの王国】６年理科   教科専科による学習が展開されています。 「身の回りの水溶液が何性か調べてみよう」を本時の学習課題とし、「スポーツドリンク」「ひょう白剤」「食器用石けん」「レモン果汁」「食器用洗剤」「水道水」「酢」を、それぞれBTBよう液とムラサキキャベツ液で何性か調べました。 子供たちは、鮮やかな色の変化に目を輝かせるとともに、巧みに一人一台端末を活用して写真を撮ったり、字をうちこんだりしながら実験結果をまとめていました。 教科専科だからこそ、ここまでの準備ができるのだと、改めて教科専科の理科の授業を受けられる子供たちは幸せだなと感じた時間でした。 【学びの王国】６年国語   一人一人の机上には、ノートや筆箱と同じように「当たり前の学習用具」として、一人一台端末が置かれています。 そしてデジタル黒板と子供たちの端末には、「いま 始まる ●●● いま」と題名が書かれている詩があります。 詩の本文にも同じ●●●が複数あり、本時はその●●●を叙述から考えていく学習でした。 一人一人が、自分の考えを持つとともに、友達の考えを聴く中で思考を深めていく様子が多々見られました。 今日も学びいっぱいの６年生でした。 【学びの王国】６年音楽   教科担任による学習が進められています。 「音楽家」でもあり「専門家」でもある教科担任が聴くと、子供たちの演奏をどのように直せばより良くなるのか、直ぐに分かってしまいます。 教科担任の「一声」によって、子供たちの演奏が大きく変わる瞬間に驚きを隠せませんでした！ 専門性を活かした授業の素晴らしさに触れた時間でした。 【学びの王国】６年外国語   本日は２人のALTと学級担任の３人によるティームティチングです！ 夏の出来事を、子供たち一人一人が自分の端末に英語でまとめ、その内容を英語で友達に伝えていました。 自然と英語が飛び交う６年生の教室に驚きを隠せませんでした。 今日も学びいっぱいの６年生でした。 【学びの王国】６年家庭科   自分の身に付けていた靴下を洗剤を使って手洗いしました。 汚れた水を見て、手洗いすることによりきれいになっていることを実感する子供たち。 また、泡だちがすごく、すすぎに苦労する姿もみられました。 こうした「実体験」が、子供たちの学びや成長にとって大切だと改めて実感できた授業風景でした。 【学びの王国】４年生理科   「わたしたちの体と運動」の学習に取り組んでいます。 「うでの様子を調べよう」を課題に、実際に自分の体を使って学習を進めていました。 こうした「実際の経験」は、子供たちの学びを深める一番の教材なのかもしれません。 今日も学びいっぱいの４年生でした！ 【学びの王国】３年生理科   青空の下、「日時計」をつくりました。 こうした「実際の体験」が、子供たちの学びを深めていくのだと改めて感じた時間でした。 どの子供たちも、日時計づくりに夢中でした！ 【学びの王国】３年外国語活動   ALTと学級担任のティームティーチングで授業が展開されています。 “What 〜 do you like？”の発問に対し、“I like 〜.”と自分の好きな食べ物や果物、形などを英語で答える子供たち。 ほぼ英語しか聞こえてこない教室に驚きを隠せませんでした。 今日も学びいっぱいの３年生でした。 【学びの王国】２年生国語   「主語と述語」の学習に取り組んでいます。 「ビーバーは、するどいはをもっています。そのはをつかって太い木を切りたおします。」の２文を使って、主語と述語の関係を確認したり、主語は書かないときもあることを学んだりしました。 今日も学びいっぱいの２年生でした。 【学びの王国】１年図工   「ぼく わたしと きょうりゅう」を題材に、各自が思い描く恐竜の絵を描いていました。 楽しそうに、世界にたった１匹しかいない「自分だけの恐竜」を楽しそうに描く子供たちの姿が印象的でした。 「先生、みて！」と自慢の恐竜をみせに来てくれた子もいました！ 今日も学びいっぱいの１年生でした。 |
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