今、杉並消防署堀之内出張所です。訓練の様子を見せていただきました。緊張感のある訓練に子ども達は驚いていました。

これから、3年生が社会科見学に出発します。少し肌寒いですが天気は快晴。楽しい社会科見学になりそうです。

今日は、６年生になって初めての調理実習をしました！じゃがいもを使った“いももち”です。じゃがいもの皮むきも上手にでき、ちょうどよい焼き目も付き、どの班もおいしくできました。ボランティアの先生にも入っていただきました。ありがとうございます！

泉南中での部活動体験２回目です。今日は、バトミントン部に参加させてもらいました。バトミントンの楽しさに触れていました。方南小を卒業した先輩もたくさんいてうれしかったです。写真には、１回目の演劇部の様子も載せています。

希望者を募り、泉南中学校の部活動体験に参加してきました。一回目は、女子バレー・将棋・サッカー・演劇です。体験後には、「入る部活が決まった！」「他の部活も見てみたい！」と中学校への期待を膨らませている様子が見られました。なにより泉南中の先輩方が優しく接してくれたことが、とてもうれしかったようです。

少し寒い中でしたが、各学年でマラソン大会の下見を行いました。安全に下見をすることができました。

それぞれの縦割り班で読み聞かせをしました。ゆっくり読み進めたり、登場人物になりきり抑揚をつけ読んだりするなど、１〜３年生がより楽しめるための工夫を織り交ぜながら読み聞かせをしていました。活動後の振り返りでは、「練習よりうまくいった！」「楽しかったって言ってくれた。」などの声が多く聞かれました。

今日の給食は図書委員さんが選んだ読書週間コラボメニューの一つ、「給食室の日曜日」より、オムライスです。
本の中では、退職する調理員さんに向けたメッセージが書かれています。「せきさん、いままでありがとう」
給食では、読書週間にふさわしい言葉にしようということで、
図書委員会の先生が考えてくださった「本は心の　えいようです」になりました。
2枚目の写真は校長の給食です！

２年生のまちたんけん。小春日和の中、なかよしたんけんをすることができました。方南町のお店や施設の場所や人となかよくなるために、元気に挨拶をし、準備した質問を大きい声でしてカードに記入していました。たくさんの方のご協力ありがとうございました。

　読書週間の最終日、たてわり班の読み聞かせがありました。1年生は、６年生、５年生、４年生に読み聞かせをしてもらいました。本を読んでもらった後、本のクイズもありました。上級生の上手な読み聞かせに、１年生は、本の世界に引き込まれていました。

今日、５時間目に『たてわり班読み聞かせ』の活動をおこないました。
４〜６年生が１〜３年生の子どもたちに絵本を読み聞かせました。

５年生は昨年度に続いて２回目の読み手です。経験がある分、４年生の時よりも緊張も少なかったようです。「楽しかった！」という感想と同時に、高学年として活動する大変さを感じた子もいました。
早く読み終わったときには、絵本に関するオリジナルクイズをしました。
「なんだろう？」「分かった！」という１〜３年生のリアアクションからも、楽しんでくれていたことが分かりました。

生活科で育てているハツカダイコン。いくつかの根元が赤く大きくなり、数人収穫することができました。大事に入れ物に入れて持ち帰っていました。

11月26日に行われるたてわり班読み聞かせの準備をしました。4年生は、初めて読み聞かせをします。司書の先生から本の見せ方や読み方、読み終わった後にすることなどを教えてもらいました。早速、読み聞かせに使う絵本を選んで、読み聞かせの練習をしました。

生活科「まちたんけん」方南町となかよしの学習で、町の人にインタビューに行けることになりました。町の人と仲良くなるためには、どんな質問をすればよいのかみんなで考えを出し合い、質問を決めています。

　１１月２６日　金曜日　５時間目　たてわり班で読み聞かせの会を行います。４年生、５年生、６年生が１年生、２年生、３年生たちに本を読み聞かせる会です。本番に向けて準備を進めています。下学年の子たちがこんな風に読んでみたいと思えるような読み聞かせになることを願っています。

先日、済美山運動場でおもいきり体を動かしてきました。直線で１００ｍを走り切る姿は清々しいものでした。

１１月３０日の社会科見学に向けて、学年で社会科見学説明会を行いました。
社会科見学と遠足のちがいや、行き先、目的、見どころ、持ち物などの話を聞きました。
しおりに必要なことをメモしながら話を聞きました。

理科では「電磁石の性質」について学習しています。

１９日（金）に電磁石を利用したおもちゃを作る「ものづくり教室」が行われました。
魚釣り、ブザー、ひよこパクパクの３種類から一人１つ作ってみたいものを選び、作品作りに取り組みました。

ものづくり教室を通して、電磁石の性質についての理解を深めていたり、学習したことを生かすおもしろさを感じたりしている様子が見られました。

今日は部分月食です。教員で観察しています。全国で見ることができるのは100年ぶり？

　10月に学校のまわりを調査し、危険な場所や安全な場所をまとめた地域安全マップを、1組のものを1階、2組のものを2階、3組のものを3階に掲示しています。通った先生や他学年の児童からもとても好評です。