同じ記事の２つの新聞を比較し，語句の違いによる印象について考えていました。使う語句により印象が変わります。

料理人となって，リアルで美味しそうな食べ物を紙粘土で制作しています。和菓子，ケーキ，ドーナッツ等，集中して取り組んでいます。

卓球とバドミントンの学習をしています。寒い体育館ですが，グループ毎に楽しそうに活動していました。

お琴の発表会をしています。2人や3人で「さくらさくら」の曲を2年生は，スクイ爪，合わせ爪を使い，演奏していました。弦の響きが美しく，息の合った演奏でした。聴いている生徒も，温かい雰囲気でした。すばらしい！

図形の性質の利用の学習です。立方体を4つ組み合わせた立体を，隙間なく通すことのできる穴の形を考えています。生徒のプリントをタブレットを用いて共有し，話し合いをしています。面白い問題です。このような問題にも立面図，平面図の数学の考え方が使われているのですね。

お天気が気になりますが，朝の準備をし，読書や自分のすべきことに真剣に取り組んでいます。

おはようございます。冷たい雨の中の登校となりました。下校時の降雪を心配して，歩いて登校してくる生徒も多くいました。今後のお天気が心配されます。

学校医の貝塚先生による「がん教育講演会」がリモートで行われました。がんは身近な病気であること，子どものころからの望ましい生活習慣は予防の効果があることを学びました。そして，がんだけではなく，いろいろな病気と向き合って頑張っている人をサポートできるように，優しい心，思いやりの心を伸ばしていきましょう。

データの分析の学習です。最小値，最大値，四分位数を使って分布の様子を比較しています。「箱ひげ図」に表しています。

社会，数学，理科，英語で，これまでの学習の確認プリントをしています。1問1問，集中して取り組んでいます。頑張れ！

時間通りに朝の会が始まっています。どのクラスも落ち着いて1日が始まりました。

おはようございます。気温は低いですが，日差しが暖かく穏やかな朝です。生徒の爽やかなあいさつが気持ちいいです。

今日の献立は，ご飯，牛乳，ビビンバ，ナムル，もずくスープです。静かに配膳をし，静かに食べることが習慣化されています。お昼の放送，いつもありがとう。

単元のまとめのプリントをしています。疑問点は，教科書を見て確認しながら進めています。

東北地方の学習のまとめをしています。「東北地方の伝統的な生活・文化」をウェビングマップの中央にし，水産業や工芸品，祭り等，関連付けながら書き出していました。

「心に残る出来事を表現しよう」の学習です。心に残る出来事や，思いや考えが変化するきっかけとなった出来事を随筆として表現しています。下書きをし，推敲しています。

中学校数学の復習プリントに取り組んでいます。計算，図形や関数等，集中して解いています。自分で採点をし，間違えた問題をもう一度考えるなど，粘り強く取り組んでいます。

飲酒の量と健康について学習しています。飲酒によって，人がどのような状態になるのかを話し合いました。アルコールを分解する肝臓について映像を見な観ながら理解を深め，未成年への影響を学習していきます。

鎌倉時代の武士や民衆の暮らしについて学習しています。地頭の支配や農業と商業の発達について，理解を深めていました。

朝の会の前，静かに読書をしています。穏やかに1日が始まります。