ALTの先生との授業です。ミュートを外して一斉で音読しています。皆さんが熱心に学習している様子が伝わってきます。

技術家庭科の学習です。技術科では金属についての特徴と加工について復習しました。家庭科では，被服についての復習をしました。覚えていましたか？

血管や血液について学習しています。動画を見て，これらの役割やしくみについて考えていきます。

急速に成長する南アジアについて学習しています。インドの人口増加で起こる課題と対応策について資料を使って調べています。

おはようございます。3連休明け，すっきりとした青空です。今日も，時間通りに朝の会が始まっています。教室からは，健康観察での「はい，元気です！」の声がよく聞こえます。今日も1日，頑張ろう！
今日は「中秋の名月」，「十五夜」です。今夜お月様が見られることを願っています。

自由に生きる権利(自由権)の学習をしています。様々な自由をYチャートを使って、精神の自由、身体の自由、経済活動の自由の３つに分類しています。よく考えています。

糸鋸を使って、パズル作りをします。どのようなものを作るのかの確認をしています。このあと、アイディアスケッチをし、下絵を描いていきます。

気体の性質の学習です。アンモニアの性質を利用して、を上方置換法で集める演示実験をしています。特有の刺激臭が・・・。

万葉集の学習をしています。和歌について解釈をしています。「令和」という元号の元になったのも万葉集でしたね。

市内の学校の管理員さんや市役所の方に来校いただき，校庭や自転車置き場等の除草作業をしていただきました。とてもきれいになりました。暑い中，広範囲にわたり，ありがとうございました。

連立方程式とグラフについての学習です。2つの2元1次方程式のグラフをかき，グラフの交点の意味について考えていきます。みんな集中しています。

アジアの諸民族の音楽の学習です。アルメニアのドゥドゥク，パキスタンのカッワーリー等，楽器や音色，旋律の特徴などに気を付けながら鑑賞しています。

私の印(篆刻　てんこく)を制作します。印面のアイディアスケッチから下絵をデザインしていきます。できた篆刻は，各自制作した扇子に貼ります。想像しただけでも，すてきです。自分だけの篆刻，楽しみですね。

血液を全身に行き渡らせるための血管のはたらきについて学習しています。動画を見て，それをもとに考えていきます。集中して動画を見ています。

Unit 1〜3の語句の確認をしています。英語の質問にチャットで答えてクロスワードを完成させています。なかなか難しいです。皆さんは，いかがでしたか？

おはようございます。オンライン授業17日目です。毎日，時間通りに入室してくれてありがとう。朝の会に皆さんの顔が見られ，健康観察の声も聞けること，うれしいです。今日も1日，頑張ろう！

２年生音楽の授業の様子です。
本日は，『夏の思い出』という曲の学習をしました。画面越しで実際に聴いたり，歌いました。皆さんの声が聞こえてきて嬉しかったです。最後のハンドクラップダンスは楽しかったですか？

生物の進化と環境について学習しています。脊椎動物のグループ毎の特徴について各自でまとめています。それを，ジャムボードというアプリで表すと，皆さんの考えを比較することができます。便利なアプリです。

気体の性質の学習です。動画を見て，アンモニアの発生方法，性質，集め方等をまとめています。この他の気体についても調べていきます。

1次方程式の解き方の学習です。括弧や小数があったときの解き方の振り返りをしています。ノートに解いて答えをチャットに入力しています。画像を通してですが，集中して解いているようすが伝わってきます。