クイズ形式の受身の問題を協力しながら解いていました。

　ストレスの原因やストレスによる健康への影響をまとめていました。

　静かで落ち着いた雰囲気の中，集中して取り組んでいました。

　女子ハンドボール部が，春の全国大会出場を決めました。そのことを記念した，横断幕が届いたので記念撮影をしました。

各クラスとも，穏やかな朝の会を迎えていました。

登校してきて友達と話す姿，委員会活動で旗揚げを頑張る姿・・・穏やかな雰囲気の，ほっこりする朝の風景です。

毎週月曜日は，委員会のあいさつ運動。元気な声が響いていました。

週のスタート，月曜日の朝です。朝日が気持ちいい朝ですが，寒さは立春を越えてもまだまだ芯まで冷やされる寒さです。週後半は積雪の可能性との報道もありました。新型コロナウイルス感染拡大の波もとても心配です。健康管理をしっかりとしたいものです。

　部活動を中心に分かれて活動をしていました。

　東北地方の水産業や稲作に関する資料を読み取って，プリントにまとめていました

　食べたことのある魚について，タブレットを使いながら赤身と白身に分類していました。

　ミスをしやすい問題を解いていました。

　男女のグループに分かれて，合唱練習を行っていました。

　最後の作品作りとなる篆刻を行っていました。

　エネルギーの利用と課題に関する学習で，再生ネルギーについてプリントにまとめていました。

　モンゴルの襲来による幕府の対応や影響をまとめていました。

　ペアになって，英単語の意味を確認し合っていました。

　グループでニュース原稿を考えたり，タブレットを使ってニュースのオープニン部画面を作成したりしていました。

週末金曜日の朝です。雲の多い朝ですが，冷え込みは緩んでいません。暖かい春には，まだまだですが，先を見通した活動ができるようにしたいものです。

３年生の英語の授業は実践問題への取組。プリントを用いて班毎に取り組んでいました。