２年生の国語の授業は，動詞の活用形について。先生の話を集中して聞いていました。

３年生の英語の授業は，既習事項の確認。タブレットを用いて，メタモジのソフトで問題に取り組んでいました。

３年生の数学の授業は図形。円周角について，これまでの学習の確認をしていました。

１年生の道徳の授業は，自然愛護がテーマ。富士山に関する文献を読んで話し合っていました。

１年生の保健体育の授業は，卓球とバドミントン。２つに分かれて意欲的に活動していました。

どのクラスも，ゆったりした落ち着いた雰囲気で朝の会を進めていました。

生徒は寒い中，元気に登校です。今日も頑張ろう!

花壇に，ビオラ，ストック，シクラメン等の花が植えられました。今後は寒くなりますが，素敵な花でホッとしたいものです。

火曜日の朝，青空が広がっています。しかしながら，夜半から雨の予報。明日の雨の後は，さらに気温が下がるとか。健康管理に留意したいものです。

　本物そっくりの形になるように，新聞紙を使って立体の芯を作っていました。

　比較級や最上級の練習問題に，集中して取り組んでいました。

　１群から６群までの食品群に分けて，何をどのくらい食べればよいのか，量やポイントを確認していました。

　徒然草の暗唱の練習を友達と行ったり，暗唱のテストを受けたりしていました。

　比例の学習で，ｘやｙに代入して答えを求める計算問題を解いたり，解くためのポイントを確認したりしていました。

　電力の大きさと水の温度変化の関係について，それぞれの班で電流の大きさを変えて実験して，調べていました。

　北陸地方の地場産業について，特徴や生産している場所などについて，ワークシートを使って，調べてまとめました。

　外で使うベンチについて，材質や安全性，使う人の年代等，各観点からグループごとに，いすのデザインを考えていました。

　反比例が負の数の範囲でも成り立つかを，周りの友人と相談しながら，調べていました。

順調に帰路を進み、予定より早く帰校しました。生徒は笑顔で下校しました。

保護者の皆様、修学旅行実施に際しましては、多大なる御理解、御支援、御協力をいただきまして、誠にありがとうございました。また同時に、このコロナ禍の中、多くの御不安、御心配をお掛けいたしましたこと、申し訳ない限りです。

生徒は、仲良く二日間を黄金の日として胸に刻んだことと思います。３年生は、穏やかで心優しい生徒ばかりです。修学旅行のあらゆる場面でそれが滲み出ていました。

今後も、この頼もしい３年生をリーダーとして、けやき台中学校は前進してまいります。引き続きの御理解、御支援、御協力のほど、よろしくお願いいたします。

順調にバスは進み、常総インターを出て水海道を進行しています。