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自己肯定感を高める

1校時,1年生の道徳の授業の様子です。「自分の好きなところやいいところを見つけましょう」という主題での授業です。自己肯定感を高める内容になっていました。
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ハイブリッド授業

3年生のハイブリッド授業の様子です。図工で紙版画をつくっています。教室にいる児童とオンラインで参加する児童が会話しながら楽しそうに作業を進めています。
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ミシン

5年生がミシンでフェルトでコースターと鍋敷きをつくりました。オープンスペースを使い密にならないようにしました。
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ハイブリッド授業

茨城県内で小学生のコロナウイルス感染者が急増していることから,1月31日から2月10日までリモートによる学習指導が求められています。守谷市では小学校のみ登校による対面授業に加え,オンラインによる授業(ハイブリッド授業)を実施しています。画像はハイブリッド授業として,司書の先生が2年生に読み聞かせゆブックトークをしている様子です。
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高くあがれ

1年生は4校時に凧あげをしました。凧に高くあげるためにグランドいっぱい走り回っていました。コロナウイルスに負けるな!
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書き損じはがきを集めています。ご協力を!

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書き損じはがきの校内〆切は1月31日です。昇降口にあるポストにお願いします。

新入学児童保護者説明会

 9時から10時に体育館で新入学児童保護者対象に資料と学用品をお渡ししました。資料等の説明は,後日動画で配信します。
 新入学児童用ポータルサイトを開設しています。学校からのお知らせはこのサイトからします。
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ボランティア栽培委員会

今回の児童集会は,ボランティア栽培委員会が担当です。委員会児童がオンラインで,昇降口前の水槽掃除の方法や赤い羽根募金について説明しました。
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しっかりマスクを

4年1組の給食の様子です。準備時どの児童もしっかりマスクをし,食事中は誰一人言葉を発していません。本稿の児童のコロナウイルス感染予防への意識は高いと思います。
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未来の日本をつくるために

6年生の社会科の授業の様子です。満州事変から太平洋戦争にかけて戦争が広がっていく様子を学習しました。新型コロナウイルス感染拡大に伴い国会見学が中止になりましたが,未来の日本をつくるためにしっかり学習してほしいと思います。
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1,2年生もiPadにチャレンジ

今日1年生と2年生は,ICT指導員の先生にiPadの使い方を教えていただきました。どの児童も楽しそうでした。
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昔の生活を支えた道具

3年生は,すみがうら市歴史博物館の先生に社会科出前授業をしていただきました。たらいでの洗濯の模擬体験や竹かごを背負ったりするなどの体験をし<昔の生活を支えた道具について学習することができました。
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火災を想定した避難訓練

5校時に火災を想定した避難訓練をしました。教頭の緊急放送「地震が揺れがおさまりましたが,理科室で火災が発生しました。児童は先生の指示に従って体育館に避難しなさい。」全校児童が静かに避難ルートを通り避難することができました。19日には放送による不審者対応訓練を行う予定です。
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1年間の学習成果

4,5,6年生は学力診断テスト1日目(国語,理科)でした。いつもより真剣なまなざし手,テストに集中していました。1年間の学習の成果が出ることを期待しています。
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冬休みが終わり今日から学校が再開しました

冬休みが終わり今日から学校が再開しました。新年に当たって校長先生から話がありました。2年生は良い姿勢で微動だにせず聞いていました。担任は,児童の冬休みの様子を確認しながら,1月からの学習について自覚できるようにしていました。
 今日は雨が降り寒い一日でした体調には十分注意してほしいものです。
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今年もよろしくお願いいたします

あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いいたします。
何年かぶりの大雪で,校庭は真っ白です。
新型コロナウイルスの第6派が到来したと巷では
感染予防を十分にして,来週の登校に備えてください。
職員一同,元気に登校して来るのを待っています。
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冬休み前全校集会

冬休み前全校集会を行いました。校長先生からは,日頃の登校時の様子を踏まえ挨拶の大切さについて話がありました。生徒指導主事の永井先生からは,冬休み出掛けるときの注意点,生活リズム,お金の扱い,悩みの相談についての話がありました。明日からの冬休みを有意義に過ごして欲しいものです。
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ラストスパート

画像は,3校時目の1年生と2年生の様子です。もうすぐ冬休み,1年生は漢字や計算のまとめのプリントに,2年生は図工作品の完成を目指してラストスパートかけていまし
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キャリア教育

6年生がキャリア教育の一環で,職業の話を聞く会を行いました。オンラインでコンピュータプログラマー,舞台人,獣医師,地域活動団体,ぼっちゃ選手,開発コンサルタント,アニメーター,薬剤師,演芸造園の9人の職業人から話を聞きました。なぜこの職業についたのか,職業をとおして得たものは…様々な話を聞きました。児童のキャリア形成に大きな影響を与えたと思います。9人の職業人の皆様,そして集めていただいた地域の方に感謝します。
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旅立ちの日

4校時の音楽の時間に,6年2組は合唱曲「旅立ちの日」の練習をしました。児童は,音楽専科の教員から歌詞一つ一つ,小節一つ一つ丁寧に指導を受けながら取り組みました。6年2組の担任の教員も児童の中に入って練習しました。(画像の中にいます。)
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