２月３日（木）
　今日は節分の日ですが、なんと５年生のあるクラスに鬼があらわれたという情報が…
　早速そのクラスに行ってみると、鬼と子ども達が楽しそうに会話をしていました。ハイブリッドで参加している児童もいきなり鬼が映りびっくりしていましたが、すぐに笑顔に…
　楽しい雰囲気で１日がスタートできてよかったですね。担任の先生の粋なはからいに拍手です。

　２月３日（木）
　今日の３時間目の３年生の様子です。
　１組は、理科で「ぴったり100グラムをさがせ」というミッションを受けて「でんしてんびん」を使ってグループごとで探っていました。
　２組は、「守谷駅のまわりがどのように変わったか」について、以前の守谷駅の周りの様子と現在の様子の写真を比較して考えていました。

　２月２日（水）
　今日のロング昼休みにZoomによる人権集会を実施しました。司会進行等は運営委員会の児童が行いました。次第は次のとおりです。
　
　１　はじめの言葉
　２　人権集会のねらい
　３　人権メッセージの発表（３〜６年生の代表児童）
　４　大井沢せんりゅうの受賞作品の発表（広報委員会より）
　５　学校長の話
　６　終わりの言葉

　学校長の話では「やわらかければだいじょうぶ」という相田みつをの「セトモノ」という詩を絵本化されたものを読み聞かせしました。
　大井沢せんりゅうの受賞作品を下記に紹介します。

校長先生賞　　１年「いじめはね　やめるじゃなくて　はじめない」
　　　　　　　４年「ありがとう　みんなをささえる　まほうのことば」
　　　　　　　６年「さべつない　びょうどうなせかい　ねがうひび」
広報委員会賞　２年「おおいさわ　なかよくしよう　みんなでね」
　　　　　　　３年「こころはね　みんなのことを　あたたかく」
　　　　　　　５年「いじめむし　それもいじめと　おなじこと」

　人権メッセージと人権書道については校内に掲示します。
　　　　

　２月２日（水）
　ハイブリッド授業が始まって３日目を迎えていますが、１年生も頑張っています。３時間目の授業の様子を紹介します。
　１組は、道徳の授業で「なわとびカード」というお話を教材に「ごまかす」ということについてみんなで考えていました。
　２組は算数の「なんじなんぷん」の学習です。先生から言われた時刻を算数セットの時計の長い針と短い針を動かして表現していました。
　３組は音楽の「小犬のマーチ」の合奏に挑戦していました。いろいろな打楽器のリズムをしっかり覚えて楽しく合奏することができていました。
　

　２月１日（火）
　今日から２月が始まりました。現学年も残り２ヶ月となりました。そんな中、５年生はミシンに初めて挑戦です。この単元では、「ミシンの使い方を習得し、生活に役立つものを作ろう」というめあてで学習が進められます。
　今日は、ミシンの各パーツや部品の名前を教科書を見ながら確認して覚えていました。実際にミシンで縫うのが楽しみですね。