12月17日（金）
　本校は、文部科学省の実証実験で社会の学習者用デジタル教科書を紙の教科書と併用しています。子ども達は、自分で使いやすい方を選択して使っています。
　今日は、ニュース番組ができるまでについて学習しており、「情報収集」→「編集会議」→「取材」がどのように進められているかを教科書や資料集で調べてまとめていました。
　また、最後には「なぜ、多くの時間と人数をかけて情報をあつめるのか」について考えていました。

　12月17日（金）
　５年生の児童が嬉しい報告をしに校長室に来てくれました。
　先日実施された、「第12回ヨーロッパ国際ピアノコンクールin Japan全国大会自由曲コース小学５・６年生部門」で銀賞を受賞したとのことです。素晴らしいですね。
今後も腕を磨いていってほしいです。

　12月16日（木）
　３年生は先日、明治なるほどファクトリーの工場見学と雪印メグミルク阿見工場のオンライン工場見学を体験しました。その２つの工場の仕事の特色を比較することで、生産にかかわる人々の工夫について考えていました。
　また、学習支援ソフトの「Metamoji」にグループの考えをまとめていました。ついこの間iPadが導入されたばかりの３年生ですが、操作にも慣れていてよく使いこなしていました。

　12月15日（水）
　６年生は体育で表現に取り組んでいます。５つの曲の中から踊りたい曲を選択し、同じ曲を選んだ仲間でグループを組み、振り付けを考えていました。来週、発表会を実施する予定です。発想力豊かな振り付けが多く、発表会当日がとても楽しみです。

　12月15日（水）
　１年生は算数で「いろいろなかたち」を学習しています。今日は、積み木を使ってそれぞれのかたちの特徴を見つけていました。写真は、手で積み木を触ってそれぞれのかたちの特徴を探っているところです。

　12月15日（水）
　６年生は３校時に少年サポートセンターの方をお招きし薬物乱用防止教室を実施しました。講話とDVD視聴により薬物の有害性・危険性について学びました。
　最後に各クラスの代表に感想を述べてもらいました。

　12月14日（火）
　５年生はワイヤーツリー作りに取り組んでいます。
　「ねじる・切る・曲げる・つなぐ・巻き付ける」など、針金の様々な特性をいかした素敵な作品が生み出されていました。　

　12月14日（火）
　昨日の挨拶運度は６年生の運営委員会の皆さんでしたが、今朝の挨拶運動は５年生の児童の皆さんです。いろいろなところで挨拶の声が飛び交っていて朝から活気が溢れています。明るい挨拶の声に元気をもらうことができました。

　12月13日（月）
　３年生は２時間目に「雪印メグミルク阿見工場　オンライン工場見学」を実施しました。
　工場見学の流れは、１阿見工場について　２プロセスチーズの作り方　３工場で気をつけていること　４○×クイズ　５質問コーナーでした。
　子ども達はワークシートに学んだことを記録したり、クイズの答えを考えたり、質問をしたりと一生懸命に取り組んでいました。
　雪印メグミルクの方々にはお世話になりありがとうございました。

　12月13日（月）
　朝から子ども達の元気なあいさつの声が聞こえてきます。運営委員会の子ども達があいさつ運動を始めてくれたおかげで、朝の雰囲気が一層活気づいています。
　これからも、あいさつの声が響き合う学校にしていきましょう！

　12月10日（金）
　本日の４校時に３年生の持久走公開が実施されました。男子が走るときは女子が、女子が走るときは男子がと、お互いに応援し合いながら走る姿に感激しました。
　保護者の方々の温かい応援、ありがとうございました。

　12月９日（木）
　今朝は、OHL（大井沢ヒューマンライブラリー）の方々による読み聞かせがZoomで行われました。
　子ども達は、毎回、「今日はどんなお話かな？」ととても楽しみにしていて、豊かな心を育む場になっています。どのクラスの子ども達も集中してよく聴いていました。
　ボランティアの方々には大変お世話になり心より感謝申し上げます。

　12月８日（水）
　「DMSの活動を紹介しにきました！」と４年生が校長室を訪ねてきてくれました。
　DMCとは「ダンゴムシで　みんなを　幸せに」する会社だそうです。そして、自分たちが作った「ダンゴムシ人間になる？！」という紙芝居を披露してくれました。
　とても楽しい紙芝居で心が癒されました。文字通り、ダンゴムシで幸せになりました。今後、いろいろな人の前で披露していくそうです。
　子ども達自ら考えた活動ということで素晴らしいなと感動しました。
　今後もこういった自分たちで考え行動することを大切にしていきたいと思います。

　12月８日（水）
　５年生の体育では高跳びの練習を行っていました。
　高跳びはリズムよく助走をするのがポイントということで、フラフープの輪から出発する５歩をタン・タン・タン・タタ・タンのリズムに足を合わせて跳躍していました。
　子ども達はリズムにのって楽しく高跳びに挑戦することができていました。

　12月７日（火）
　今日は、２年生と４年生の持久走公開でした。
　保護者の方に見守ってもらいながら、子ども達は一生懸命に走ることができました。
　左の写真が２年生で右の写真が４年生です。

　12月７日（火）
　今日は、低・中・高学年に分かれて情報モラル教室を実施しました。
　ネットトラブル・ネット依存・出会い系サイトに係る犯罪の危険性と対処法について学びました。
　子ども達のインターネット利用時間が増えてきている現状においては、こういった情報モラル教育は大変重要です。是非、ご家庭でも子ども達と一緒に適切な利用方法について話し合い、ルールをつくる機会をもっていただければと思います。
　KDDIの方には大変お世話になりありがとうございました。　
　

　12月６日（月）
　今日の午前は、１年生・５年生・６年生の持久走公開でした。
　寒い中でしたが、日頃の体育の授業での練習の成果を出そうと子ども達は一生懸命に走っていました。写真は左から１年生、５年生、６年生となっています。
　保護者の皆様には、子ども達の頑張りを励ましていただきありがとうございました。

　12月３日（金）
　今日の午前は交通安全教室を実施しました。低学年・中学年・高学年に分かれ、低学年は安全な横断歩道の歩き方、中学年・高学年は自転車の安全な乗り方について学びました。
　お話を聞いたり、実際にやってみたりすることで、交通安全の大切なポイントがよくわかったようです。また、最後には各学年の代表の先生から自分の身を守ることの大切なお話を聞くことができました。
　交通安全課、交通安全協会、守谷交通ルールを守る会、PTA本部役員及び学区部の方々には大変お世話になり、ありがとうございました。

　12月２日（木）
　来週は持久走大会が開催されます。それに向けて、各学年では体育の時間に持久走の練習に取り組んでいます。子ども達はそれぞれの自分の目標に向かって頑張って走っていました。
　最初の写真が１年生で２枚目は４年生の練習の様子です。

　12月１日（火）
　１年生の「はしの上のおおかみ」を教材とした道徳の授業です。
　このお話の中で、最初と最後におおかみが「えへん、へん。」と同じ言葉を言います。
　言葉は同じでも後に言った方は、「まえより、ずっといいきもち」になったとのこと…
　それはどうしてなのかをみんなで考えてお互いの意見を聞き合っていました。１年生の子ども達、よく考えて発表することができていました。