３年生の理科の授業は天体。星の見え方について，プリントを用いて考えていました。

２年生の国語の授業は，依頼文作成。今後の生活に役立つ学習です。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の道徳の授業は，「あなたならどうする」。自分の心の中にある「正義」と向き合う題材です。活発に意見交換をしていました。

昼休みに，県代表に選出されたメンバーが，徳島県で開催されるハンドボールジュニアオリンピック全国大会に向けた決意表明を行いました。とても力強い決意表明，さすが県代表です。男子ハンドボール部から２名，女子ハンドボール部から６名が選出されています。明日出発し，勝利目指して頑張ります。頑張れけやき台中、頑張れ茨城県！

３年生の社会の授業は公民的分野。日本の財政について，先生の解説をまとめていました。

２年生の音楽の授業は長唄。先生の解説を聞いた後、実際に歌ってみました。

１年生の理科の授業は音について。コップに水を入れてグラスハープを体感していました。

２年生の理科の授業は，電磁誘導の実験。磁力を受けるコイルに電流が流れるという実験です。プリントにまとめながら行っていました。

どのクラスも穏やかな雰囲気の朝を迎えていました。

生徒は朝日を浴びながら元気に登校です。

快晴の朝です。日が差すと暖かさを感じますが，そうは言っても１２月。これから寒波が訪れ，週末からはかなり冷え込むとのことです。健康管理と共に，凍結や雪への対策も十分にとりたいものです。

２年生の美術の授業は，木箱作り。彫り進めていくデザインを考えていました。

１年生の音楽の授業は，童謡「赤とんぼ」についての鑑賞。詞の意味を確認していました。

３年生の国語の授業は，期末テスト返し。先生の解説を真剣に聴いていました。

１年生の理科の授業は音について。モノコードを使って，条件による音の違いを確認していました。

２年生の理科の授業は，モーターの原理について。電子黒板の模式図で，フレミングの左手の法則を当てはめながら動きを確認していました。

２年生の国語の授業は，助詞について。多様な助詞のはたらきについて整理していました。

２年生の英語の授業は，教科書にある問題への取組。皆真剣に取り組んでいました。

３年生の社会の授業は，期末テスト返し。自分の答案を模範解答照らして確認していました。

２年生の数学の授業は，三角形と四角形。少人数体制で，条件について整理していました。