今日、５時間目に『たてわり班読み聞かせ』の活動をおこないました。
４〜６年生が１〜３年生の子どもたちに絵本を読み聞かせました。

５年生は昨年度に続いて２回目の読み手です。経験がある分、４年生の時よりも緊張も少なかったようです。「楽しかった！」という感想と同時に、高学年として活動する大変さを感じた子もいました。
早く読み終わったときには、絵本に関するオリジナルクイズをしました。
「なんだろう？」「分かった！」という１〜３年生のリアアクションからも、楽しんでくれていたことが分かりました。

生活科で育てているハツカダイコン。いくつかの根元が赤く大きくなり、数人収穫することができました。大事に入れ物に入れて持ち帰っていました。

11月26日に行われるたてわり班読み聞かせの準備をしました。4年生は、初めて読み聞かせをします。司書の先生から本の見せ方や読み方、読み終わった後にすることなどを教えてもらいました。早速、読み聞かせに使う絵本を選んで、読み聞かせの練習をしました。

生活科「まちたんけん」方南町となかよしの学習で、町の人にインタビューに行けることになりました。町の人と仲良くなるためには、どんな質問をすればよいのかみんなで考えを出し合い、質問を決めています。

　１１月２６日　金曜日　５時間目　たてわり班で読み聞かせの会を行います。４年生、５年生、６年生が１年生、２年生、３年生たちに本を読み聞かせる会です。本番に向けて準備を進めています。下学年の子たちがこんな風に読んでみたいと思えるような読み聞かせになることを願っています。

先日、済美山運動場でおもいきり体を動かしてきました。直線で１００ｍを走り切る姿は清々しいものでした。

１１月３０日の社会科見学に向けて、学年で社会科見学説明会を行いました。
社会科見学と遠足のちがいや、行き先、目的、見どころ、持ち物などの話を聞きました。
しおりに必要なことをメモしながら話を聞きました。

理科では「電磁石の性質」について学習しています。

１９日（金）に電磁石を利用したおもちゃを作る「ものづくり教室」が行われました。
魚釣り、ブザー、ひよこパクパクの３種類から一人１つ作ってみたいものを選び、作品作りに取り組みました。

ものづくり教室を通して、電磁石の性質についての理解を深めていたり、学習したことを生かすおもしろさを感じたりしている様子が見られました。

今日は部分月食です。教員で観察しています。全国で見ることができるのは100年ぶり？

　10月に学校のまわりを調査し、危険な場所や安全な場所をまとめた地域安全マップを、1組のものを1階、2組のものを2階、3組のものを3階に掲示しています。通った先生や他学年の児童からもとても好評です。

今日の中休みは3年生と5年生がかけ足チャレンジに取り組みました。音楽に合わせてみんな楽しく走っていました。

１学期からバケツで稲を育て、２学期になり、収穫をしました。

収穫した稲を普段食べている白米まで自分たちの手で変えていきます。
方法や使う道具は自分たちで調べました。
わりばしや牛乳パック、茶わんを使う方法で脱穀をしました。

手間のかかる作業を通して、農家の仕事の大変さやお米が食べられるありがたみを感じたようでした。

無事、全員帰しました。楽しい一日になったことでしょう。疲れたと思います。今日はゆっくり休んでください。

　お弁当が終わって、トイレ休憩の合間にドングリ拾いをしました。間もなく、和田堀公園を出発します。

和田堀公園に戻り、いよいよ楽しみにしていたお弁当です。たくさん遊んだので、みんなはらぺこでした。

たてわり班遊びを終えて1年生はちびっ子広場まで移動しました。各クラスに分かれてそれぞれ楽しく遊んでいます。

ウォークラリーが終わって、たてわり班で仲良く遊んでいます。元気がいいです！

たてわり班に分かれてウォークラリーをしています。先生から出題された問題を解きながら歩きました。

和田堀公園に到着しました。これからクラスで写真をとります。

子ども達が楽しみにしていた低学年の遠足です。穏やかな天気で嬉しく思っています。学年の先生から引率の方の紹介や安全上の注意を聞いて出発しました。