けやき台の選手が６人選ばれている茨城県女子選抜チーム。強豪東京都選抜に惜しくも負けてしまいましたが、堂々の３位です。本当によく頑張りました。お疲れ様でした。

茨城県男子選抜チームは、香川県選抜と対戦。３１対１９で見事勝利です。女子に続きベスト4進出です。おめでとうございます。

徳島県で行われているジュニアオリンピックハンドボール全国大会。女子選抜チームは、大阪府選抜に20対１８で見事に勝利。ベスト4進出です。おめでとうございます。

宮城県選抜に快勝した茨城県女子選抜チーム。富山県選抜戦は惜しくも１９対２０で負けてしまいましたが、得失点差で見事予選リーグ突破です。これで男女ともベスト8進出です。頑張れ茨城県選抜チーム。

生徒が元気なあいさつで下校しました。
本日で，今年の授業日は終わりました。明日からは冬休みに入り，生徒は御家庭・地域での生活となります。保護者の皆様，地域の皆様には，生徒の学校生活において多大なる御支援・御協力をいただきまして，誠にありがとうございました。皆様のおかげで，このコロナ禍の中，授業等の学校生活や各種行事を無事に行うことができました。生徒は自分と周りの人を大切にして，落ち着いた学校生活を送ることができました。特に夏休み直後に実施したオンライン授業におきましては，御家庭の方に多大なる御協力をいただき支えていただきました。オンライン授業の円滑な実施が，今の生徒の落ち着いた生活の土台となっていると思います。本当にありがとうございました。

　生徒には，テレビ会議システムで，本日は終業式ではないものの，冬休みに入るという節目の日であり，節目の日として振り返りと反省をして欲しいという話をしました。冬休み中は，コミュニケーションの一つ一つを大切に過ごして新年を迎えて欲しいとも話しました。「自分と周りの人に優しく」することが，充実した生活に繋がるはずです。

　このコロナ禍の中で，生徒を取り巻く環境は，何かと窮屈で閉塞感を大きく感じるものになっています。私は，目標をもつことも当然大切だと思いますが，まずは心優しい生活，人を大切にできる生活を生徒に送って欲しいと願っています。このコロナ禍の中で，私は「ゆったりとした」というワードをたくさん心で思うようになりました。気忙しい中でも，心にゆとりをもちたいという願いがこもっています。この冬休みの期間，チームけやき台中の生徒，教職員，保護者の皆様，地域の皆様が，心安まる時間を過ごして欲しいと切に願っております。

　チームけやき台の生徒は，冬休み明けも元気に充実した学校生活を送ると信じています。保護者の皆様，地域の皆様には，変わらずの御支援・御協力をいただきますよう，よろしくお願いいたします。
けやき台中学校長　越智　壽雄

表彰の後，学校長から今年の最後の授業日としての話がありました。冬休み、ゆっくり休んで自分と周りの人に優しくして欲しい，ＳＮＳのトラブルには十分注意をしてほしいという内容でした。「節目」の今日，振り返りと反省，そして家庭での時間を有効に過ごしてほしいと思います。

５校時にオンラインによる表彰式を行いました。とてもたくさんの生徒が，さまざまな分野で表彰されました。

強豪沖縄県選抜との試合。３１対２７と接戦を制し，見事予選リーグを勝ち抜き，ベスト８に。明日の準々決勝に進みました。

令和３年ラスト給食は，冬野菜チキンカレー，マスタードドレッシングサラダ，ミニケーキと，クリスマスバージョンでした。

本校女子ハンドボール部から６名が県代表として選ばれ，参加しているジュニアオリンピック全国大会。徳島県での開催で，リーグ戦の初戦の相手は宮城県選抜チーム。２８対１６で見事勝利を収めました。次は富山県選抜と戦い，ベスト８を狙います。頑張ってください。

３年生の数学の授業は，立体図形の表面積・体積について。皆真剣に取り組んでいました。

３年生の道徳の授業。「校長先生の模擬面接」という題材で，校長先生の面接についての真意について考えていました。

２年生の道徳の授業は，ＳＮＳについて。タブレットと電子黒板を活用して，友達の意見を共有していました。

２年生の理科の授業は，静電気について。部屋を暗くして，静電気で蛍光灯等を光らせていました。

２年生の国語の授業は硬筆。行書を練習していました。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の理科の授業は，音についてのまとめ。振幅と振動数についてまとめていました。

１年生の技術の授業は木工製作。年明けに行う作業の前に，構想図と部品表，材料取り図を作成しています。タブレットを用いて進めていました。

２年生の英語の授業は文章作り。買い物のシーンでのオリジナル会話文を作成していました。

２年生の社会の授業は北海道について。まずは北海道と聞いて思い付くワードを発表していました。

３年生の英語の授業は，尊敬する人物についての文章作り。タブレットを使って真剣に取り組んでいました。