１年生は密を避けるため，グラウンドで合唱練習です。頑張っていました。

６校時に，全クラスで前期通知表が生徒に配付されました。今回から各教科の観点別評価が３観点となりました。皆ハラハラドキドキ！担任の先生の話をよく聞いていました。

３年生の美術の授業は卒業制作である屏風画の制作。皆一生懸命活動していました。

３年生の理科の授業は，電解質水溶液について。精製水と水道水に電流を流して結果を比べます。

２年生の理科の授業は電流。まずは簡単な回路を作って電流の大きさを確認します。

２年生の数学の授業は少人数指導による三角形の角についての授業。先生の解説を真剣に聞いていました。

２年生の国語の授業は平家物語。教科書に載っている資料を確認しながら進めていました。

３年生の英語の授業は関係代名詞について．デジタル教科書の動画を視聴しながら確認していました。

１年生の道徳の授業。題は，「最強の敵　最大の友」。水泳の萩野公介さんと瀬戸大也さんの話です。デジタル教科書の朗読を真剣に聞いていました。

１年生の国語の授業は古典，伊曽保物語です。近くの級友同士で音読をし合っていました。

どのクラスも落ち着いた雰囲気で朝の会を進めていました。

今日も生徒は元気に登校です。今日も頑張りましょう!

曇り空ですが，ところどころ青空が見える朝です。気温はさほど下がらないとの予報。このまま修学旅行まで気温がある程度暖かい状態が続き，紅葉の進みが止まってくれればと祈っています。本校のハナミズキは綺麗に紅葉していました。

　基本文を参考にして，疑問詞を使って英文をつくっていました。疑問詞によって意味が変化する言葉を確認しながら，ワークシートにまとめていました。

　平家物語がどんな物語なのかを，教科書を読み進めながらまとめていました。また，登場人物について，どんな人物なのかを確認していました。

　土の中の微生物が養分に対して，どのような働きをしているのか，ヨウ素デンプン反応等の結果から考察していました。

　電流がどう流れるかを，実験を通して調べていました。電池の向きや豆電球，LEDなどを使い，条件を変えて何度も実験を行っていました。

　消費者としてできることは何かを，ワークシートを使い，いろいろな条件を参考に考えていました。

　留学生に，守谷市を紹介するという設定で，英文を考え発表していました。留学生のプロフィールを参考にしながら紹介する文をつくっていました。

　1次方程式の応用問題に挑戦していました。条件がたくさんあるためか，いつも以上に式をつくるのに苦戦していました。