２年生の数学の授業は，少人数体制での図形の学習。合同な図形について考えていました。

３年生の国語の授業は，おくのほそ道について。班に分かれ，本文と句の効果について意見交換をしていました。

２年生の道徳の授業はSNSについて。先生の朗読を真剣に聴いていました。

３年生の家庭科の授業は，幼児の遊びについて。玩具について考えていました。

３年生の数学の授業は，図形。円周角についての問題を全体で考え，意見を出し合っていました。

３年生の社会の授業は，経済について。さまざまな「商品・サービス」について考えていました。

１年生の理科の授業は光について。「ものが見えるとは」の問い掛けに思考を展開していました。

１年生の数学の授業は１次関数。グラフをかくソフトを用いて，傾きの数値とグラフの形の関係を確認していました。

１年生の国語の授業は，漢詩。まとめたプリントを再度確認しながら進めていました。

　北陸地方の伝統産業について，電子黒板で確認していました。

　プリントに書かれた本文の内容について，間違い探しを行いながら確認していました。

　漢詩の学習で，漢詩の種類や書き方について確認していました。

　感染症の予防の学習で，体の抵抗力を高めるためにはどうしたらよいか考えたり，学習内容をまとめたりしていました。

　合同な図形の性質について考え，問題を解いていました。

　材料の特徴や利用方法についての学習で,木材の伸び具合などを確かめていました。

　比例の学習で,グラフの変化について考えていました。

　ヨーロッパ州についてのミニテストを行い,答え合わせをしていました。

試合は同点のまま特別ルールへ。２点をあげて、その裏を0点に抑え見事勝利。おめでとうございます。

野球部は、新治学園でヒダカ杯大会に出場。強豪常北中との試合、一点を争う好ゲームです。

サッカー部は土浦六中で、土浦六中・新治学園合同チームと対戦。見事４対０で勝利。リーグ入替戦に挑戦です。