流通の仕組みについて，近年では今までとどう変わってきたかを，調べていました。

　魯迅の故郷を題材にして，作品のあらましを捉えるために，登場人物や場面を確認していました。

　円に内接する四角形の性質を証明するために，既習事項を確認しながら取り組んでいました。

　ベンチを設計するときに，材質等何を重視するかを考え，グループごとに，ベンチのデザインを考えていました。

　いろいろな名詞の種類について調べ，ノートにまとめていました。

どのクラスも穏やかな雰囲気で朝の会を進めていました。

生徒は風雨が収まったところで元気に登校です。

風雨が強い夜明けでしたが，登校時は日差しも。ホッと一安心です。今日から１２月。師走です。学校は，「師がバタバタ走る」のではなく，生徒と共にしなやかに動ける月としていきます。

２年生の家庭科の授業は，栄養について。タブレットを用いて１日に必要な栄養素量について確認していました。

２年生の国語の授業は，動詞の活用形について。先生の話を集中して聞いていました。

３年生の英語の授業は，既習事項の確認。タブレットを用いて，メタモジのソフトで問題に取り組んでいました。

３年生の数学の授業は図形。円周角について，これまでの学習の確認をしていました。

１年生の道徳の授業は，自然愛護がテーマ。富士山に関する文献を読んで話し合っていました。

１年生の保健体育の授業は，卓球とバドミントン。２つに分かれて意欲的に活動していました。

どのクラスも，ゆったりした落ち着いた雰囲気で朝の会を進めていました。

生徒は寒い中，元気に登校です。今日も頑張ろう!

花壇に，ビオラ，ストック，シクラメン等の花が植えられました。今後は寒くなりますが，素敵な花でホッとしたいものです。

火曜日の朝，青空が広がっています。しかしながら，夜半から雨の予報。明日の雨の後は，さらに気温が下がるとか。健康管理に留意したいものです。

　本物そっくりの形になるように，新聞紙を使って立体の芯を作っていました。

　比較級や最上級の練習問題に，集中して取り組んでいました。