☆☆☆生徒の活躍の様子をお届けします☆☆☆

2年生の音楽

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2年生の音楽のオンライン授業は,クラスの合唱曲について。感想を述べ合っていました。

3年生の社会

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3年生の社会のオンライン授業は差別について。偏見から来る差別について,真剣に考えていました。

3年生の数学

3年生の数学のオンライン授業は,二次関数について。落下運動に関してデータを読み取っていました。
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1年生の数学

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1年生の数学のオンライン授業は1次方程式。皆真剣に取り組んでいました。

3年生の英語

3年生の英語のオンライン授業は,英会話。アーリン先生の話す会話文を確認していました。
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1年生の保健体育

1年生の保健体育のオンライン授業はダンス。小さな画面で生徒が一生懸命踊っている姿が見られました。
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1年生の数学

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1年生の数学のオンライン授業は,1次方程式。デジタル教科書を用いて確認していました。

1年生の国語

1年生の国語のオンライン授業は,説明文について。「根拠を挙げて考えを述べよう」の課題の下,グループで話合いをしていました。
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朝の会〜笑顔いっぱい

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今日の朝の会。時間どおりに開始でき,笑顔も一杯です。中には眠そうな顔もありましたが,今日も頑張りましょう!

チームけやき台きらめきコラム〜R3 家守詩 その24

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今年度集まった全作品(名前を伏せても掲示されたくないという申し出が数人あり,掲示していない作品もあります。)の紹介の第24弾です。家族との言葉のキャッチボール,新鮮な気持ちになればと思っています。
3年生の作品紹介です(その6)。

3年男子 〔生徒→弟〕
上の句【子の作品】[数学の][因数分解][解けるかな]
下の句【親・家族の作品】[何?それ数学?] [おいしいの?]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[寝坊して][早く食べなよ][朝ご飯]
下の句【親・家族の作品】[食べなけりゃ][作った甲斐が][ありません]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[朝ご飯][おいしい味噌汁][ありがとう]
下の句【親・家族の作品】[何を作ろう][いつも楽しみ]

3年女子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[ありがとう][ごめんなさいと][伝えたら]
下の句【親・家族の作品】[ただそれだけで][家族円満]

3年男子 〔生徒→弟〕
上の句【子の作品】[眠い朝][「おはよう」と言われ][目が覚める]
下の句【親・家族の作品】[僕は言われても] [目が覚めないよ]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[毎日の][宿題多くて][大変だ]
下の句【親・家族の作品】[宿題じゃなくて][ゲームのくせに]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[部活帰り][疲れがとれる][いちごみるく]
下の句【親・家族の作品】[塾帰り][バランス考え][夜ご飯]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[眠い朝][目覚まし止めて][あと五分]
下の句【親・家族の作品】[早く起きろと] [人間スヌーズ]

3年女子 〔生徒→父〕
上の句【子の作品】[心を読み][遊んでくれて][ありがとう]
下の句【親・家族の作品】[あなたの成長][待っています]

3年男子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[カッパ着て][自転車こぎ][顔濡れる]
下の句【親・家族の作品】[汗かく姿][たくましいと思う]

3年女子 〔生徒→母〕
上の句【子の作品】[ほかほかの][ご飯をいつも][ありがとう]
下の句【親・家族の作品】[明るい笑顔][元気のもとだよ]

3年女子 〔生徒→弟〕
上の句【子の作品】[弟よ][ゲームの音が][うるさいな]
下の句【親・家族の作品】[奈々もうるさい][さらにこわい]

3年女子 〔生徒→姉〕
上の句【子の作品】[同じ趣味][気が合うから][楽しめる]
下の句【親・家族の作品】[気、合いすぎて][ちょっと怖いな]

大きくなりました。

昨年、市企画課からいただいてグリーンカーテンで使用しているホップ。すっかり大きく成長しました。そろそろ収穫を迎えます。
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静かな昇降口

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本来であれば,生徒の登校で賑わう昇降口。今はしんと静まりかえっています。生徒の笑顔、生徒の明るい声を待ち望んでいます。

校内を彩る花壇

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花壇の花も大きく成長しています。早く生徒が登校しないかなあと,マリーゴールドが首を長くしているように見えます。

木曜日の朝

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木曜日の朝、週の後半戦です。雲が多いものの,青空が覗いています。風に秋を感じます。季節のめぐりを感じながら生活したいものです。

帰りの会

今日もオンライン授業を頑張りました。明日も頑張りましょう!
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3年生の理科

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3年生の理科のオンライン授業は遺伝について。チャット機能を使って先生から出された問題に解答し,共有していました。

3年生の社会

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3年生の社会のオンライン授業は公民分野。子どもの権利について,ブレイクアウトルーム機能を使って活発に意見交換をしていました。

2年生の英語

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2年生の英語のオンライン授業は,動名詞の用法について。共有画面の内容を真剣にノートにとっていました。

2年生の理科

2年生の理科のオンライン授業は養分の吸収について。小腸の柔毛について,写真や模式図を見て確認していました。
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2年生の道徳

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2年生の道徳のオンライン授業の様子。発問に対して真剣に考えていました。
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