２年４組の合唱リハーサルです。

２年５組の合唱リハーサルです。

２年３組の合唱リハーサルです。

２年１組の合唱リハーサル風景です。

５校時に，２年生がリハーサルを行いました。まずは歌う体制の確認です。

１年２組の合唱リハーサルです。

１年４組の合唱リハーサルです。

１年１組の合唱リハーサルです。

１年３組のリハーサルです。

１年生のリハーサル風景です。まずは密を避けての列の確認です。

２年生の音楽の授業は，合唱練習。皆真剣に取り組んでいました。

１年生の美術の授業は，色について。皆、作品の制作に集中していました。

２年生の国語の授業。平家物語の音読を班毎に行います。皆一生懸命取り組んでいました。

２年生の社会の授業は，阪神工業地帯について。ワークシートを用いて進めていました。

３年生の理科の授業は，原子の構造について。生徒が先生役になり，まとめていました。

３年生の数学の授業は，相似な図形の面積について。例を挙げながらの先生の説明を真剣に聞いていました。

１年生の国語の授業。竹取物語の登場人物にスポットを当てて考えていました。

何かと話題を振りまいている，北海道日本ハムファイターズ新監督の新庄剛志さん。昨日はクライマックスシリーズが始まるので，こちらの話題は取材しないでと，プロ野球界に気配りを見せていました。

そんな新庄さんが過日，選手育成に関して，次のようなコメントをしていました。
「人間性というものはとても大切であって，人の悪口を言わない，『いただきます』，『ありがとうございます』の言える選手を育てたい」。

この言葉は，彼が小さい頃の親からの教育，阪神タイガース在籍の頃の経験からきているものだそうです。彼にとっての愛する弟分のプロ野球解説者の森本稀哲さんにも，若い頃にこの精神を伝え，成長していったそうです。

野球に限らず，彼の話す「人間性」，とても大切だと思います。人の悪口を言わず，いいところを見付け褒め称え，「いただきます」，「ありがとうございます」という謙虚な気持ちで生活していれば，充実した人生が送れると思います。深い話に触れることができ，「ありがとうございます」とつぶやきました

２年生の理科の授業は，電流・電圧の実験結果のまとめ。このまとめをしっかりとした後に，オームの法則の学習が始まります。皆集中して取り組んでいました。

２年生の数学の授業は，少人数体制。図形の性質について，意見を交換していました。