１年生の国語の授業。竹取物語の登場人物にスポットを当てて考えていました。

何かと話題を振りまいている，北海道日本ハムファイターズ新監督の新庄剛志さん。昨日はクライマックスシリーズが始まるので，こちらの話題は取材しないでと，プロ野球界に気配りを見せていました。

そんな新庄さんが過日，選手育成に関して，次のようなコメントをしていました。
「人間性というものはとても大切であって，人の悪口を言わない，『いただきます』，『ありがとうございます』の言える選手を育てたい」。

この言葉は，彼が小さい頃の親からの教育，阪神タイガース在籍の頃の経験からきているものだそうです。彼にとっての愛する弟分のプロ野球解説者の森本稀哲さんにも，若い頃にこの精神を伝え，成長していったそうです。

野球に限らず，彼の話す「人間性」，とても大切だと思います。人の悪口を言わず，いいところを見付け褒め称え，「いただきます」，「ありがとうございます」という謙虚な気持ちで生活していれば，充実した人生が送れると思います。深い話に触れることができ，「ありがとうございます」とつぶやきました

２年生の理科の授業は，電流・電圧の実験結果のまとめ。このまとめをしっかりとした後に，オームの法則の学習が始まります。皆集中して取り組んでいました。

２年生の数学の授業は，少人数体制。図形の性質について，意見を交換していました。

３年生の国語の授業は，おくのほそ道について。芭蕉が旅をどのように捉えていたのかを考えていました。

３年生の英語の授業は，既習事項の確認。ワークシートを使って整理していました。

１年生の理科の授業は溶解度について。電子黒板で確認しながら進めていました。この考え方は，天気の水蒸気量，湿度の学習にも共通します。皆一生懸命取り組んでいました。

１年生の英語の授業は，リスニングの小テスト。皆真剣に取り組んでいました。

どのクラスも，落ち着いた雰囲気で朝の会を進めていました。

生徒は今日も元気に登校です。今日も頑張りましょう。

春先に学校を彩ったハナミズキ。今は葉が落ちて少し淋しげな感じです。紅葉や落葉は，季節の風物詩として，日本人にはなじみのものです。

この落葉，植物にとっては，寒い冬を越すための一つの手段となっています。葉は，薄くて面積を広くしています。光合成を効率よくするためです。しかしながら，その形状ゆえ，低温や凍結に弱く，蒸散を司る気孔もあるため，乾燥にも弱くなっています。植物は，気候に対応し，個体，種を残す手段として落葉を体得したのです。

落葉のメカニズムが初期段階として，維管束が分断されます。それを離層と言いますが，その直前に，葉の葉緑体が分解され，植物本体に栄養分として回収され，あの緑色がなくなって，他の色素の黄色や赤葉が目立ってくるのです。

秋を感じるということは，その向こうの冬を感じることなんだなあと哲学してしまいました。

青空が眩しい朝です。風もなく，朝日が心地良く体を温めてくれました。週の後半，秋を感じながら頑張りたいところです。

１年生の美術の授業は色について。色彩を考えながら作品を仕上げていました。

１年生の理科の授業はろ過の実験。班で協力し合いながら進めていました。

２年生の理科の授業は電流について。回路にかかる電圧について，考えていました。

２年生の家庭科の授業は，衣生活について。今まで学習した内容を確認していました。

３年生の英語の授業はリスニング。皆真剣に聴いていました。

１年生の国語の授業は竹取物語。登場人物について整理していました。

朝の会の様子です。どのクラスも，落ち着いた朝を迎えていました。

雲の間から見える青空が綺麗な朝です。この先しばらくは安定したお天気のようです。実りの秋を感じたいものです。