チームけやき台きらめきコラム〜失敗   現代を，「失敗が許されない社会」と呼ぶ人が増えてきています。私も，ミスや不意に発した言葉で多くの非難を受けている人を見て，悪いことは悪いけれども，完膚なきに叩かれるのを見て，寛容のない社会になってきているなぁと感じることがあります。ある人は，この特徴はむしろ日本でのことが多いので，「失敗が許されない日本」と表したりします。日本人は真面目な性格で，他国よりも「世間体」を気にし，失敗に関して強い憤りを感じるのだそうです。 よく，「失敗は成功の元」，「失敗を経験値にして」，「失敗を恐れないで」という言葉を聞きますが，極端な話，失敗してしまうと，叩かれ叩かれ，潰されてしまうと感じている人も多いのではないでしょうか。 ある文献には，昔の日本人は，失敗を滑稽に表し，落語にしたという記述がありました。人の失敗談や勘違い話が人気になって，皆で笑い，時には自分の生き方のヒントにする・・・確かに失敗はよくありませんが，失敗から学ぶ，失敗を分かち合う，という，落語的な「ゆとり」も必要なのかと感じています。 人は完全ではなく，時として「そんなつもりじゃなかった」という切ない結果になってしまう言動は，誰しもあります。寛容な気持ちをもち，そんな切ない結果を互いにフォローし合うことができれば，社会全体の雰囲気も変わってくるのかなぁと思います。 より対話的に〜オンライン授業   ２年生の数学
２年生の数学の授業は一次関数。グラフから読み取れることについて，考えていました。
   ２年生の社会   ２年生の道徳
２年生の道徳のオンライン授業の様子。テーマについて個々に考えをまとめていました。
   ２年生の英語
２年生の英語のオンライン授業は，文の穴埋め問題。皆積極的に活動していました。
   ２年生の道徳
２年生の道徳のオンライン授業。動画を見て，感じたことを発表していきます。
   ３年生の道徳
３年生の道徳のオンライン授業。ブレイクアウトルームという，少人数のグループ内で意見交換をしていました。
   ３年生の理科   ３年生の音楽   ３年生の英語   １年生の国語
１年生の国語のオンライン授業は説明文。要旨をまとめ，発表していました。
   １年生の英語   １年の社会
１年の社会のオンライン授業は平安京について。先生の説明を真剣に聞いている姿が見られました。
   １年生の道徳
１年生の道徳のオンライン授業。デジタル教科書で，題材の朗読を聴いていきます。
   はい元気です！〜朝の会
新日課で今までよりも早い時間となった朝の会。ほとんどの生徒が時間を守り，明るい雰囲気で始まりました。「はい，元気です！」と先生の呼名に大きな声で応えていました。
   １週間のスタートです   今日から日課が変更になり，朝の会のスタートも早まりました。月金は３時間授業，火水木は４時間授業となります。今月いっぱい続くオンライン授業。充実した取組にしていきます。 チームけやき台きらめきコラム〜ストレッチ   一般的に，体のストレッチは，長時間同じ姿勢をした時や激しい運動をした時に，緊張や萎縮を伸ばすことでリラックス状態にする運動のこと。目にもちゃんとストレッチをすることが大切です。 オンライン授業が続き，目に疲れを覚えることが多くなると思います。チームけやき台の生徒の皆さん，是非，目のストレッチをしてみてください。調べると，左右の目の開き閉じ，また，見開きの強弱，上下左右の眼球運動等，遠近を見るということだけではなく，実際の運動としてのストレッチ法が幾つもあります。ストレッチをしてスッキリしましょう！ チームけやき台きらめきコラム〜Ｒ３ 家守詩 その２０  今回からいよいよ最上級生，３年生の作品紹介です（その２）。 ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［毎朝さ］［機嫌悪くて］［すいません］ 下の句【親・家族の作品】［ちょっとふざけて］ ［笑顔にするよ］ ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［どこ行った？］［あれどこ置いた？］［ああ、そこか］ 下の句【親・家族の作品】［自分の管理］ ［しっかりしてね］ ３年女子 〔生徒→父〕 上の句【子の作品】［勉強を］［するべきなのに］［頑張れない］ 下の句【親・家族の作品】［いつか分かるよ］［その大切さ］ ３年男子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［僕の家］［朝起きるのは］［みんな早い］ 下の句【親・家族の作品】［今日も一日］［元気に過ごそう］ ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［ドア開けて］［「おかえりなさい」と］［母の声］ 下の句【親・家族の作品】［待ってましたよ］ ［「ただいま」笑顔］ ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［家事手伝い］［楽になるかな］［お母さん］ 下の句【親・家族の作品】［日頃の感謝］ ［なかなか言えず］ ３年女子 〔生徒→姉〕 上の句【子の作品】［夕食時］［たわいのない話に］［花が咲き］ 下の句【親・家族の作品】［ほっとできる］［家族のひととき］ ３年男子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［お母さん］［おいしいごはん］［ありがとう］ 下の句【親・家族の作品】［我が子のために］［おいしくつくる］ ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［リビングに］［にぎやかにひびく］［笑い声］ 下の句【親・家族の作品】［外に行けぬも］［楽しむ我が家］ ３年女子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［うばいあい］［テレビの前で］［戦争だ］ 下の句【親・家族の作品】［もめてもラストは］［笑顔の姉弟］ ３年男子 〔生徒→弟〕 上の句【子の作品】［定期テスト］［痛い目見るぞ］［なめるなよ］ 下の句【親・家族の作品】［君のほうこそ］［頑張りたまえ］ ３年男子 〔生徒→母〕 上の句【子の作品】［休日に］［ペペロンチーノ］［作ってよ］ 下の句【親・家族の作品】［了解ですよ］［月曜日にね］ 朝の会
今日も生徒が元気な顔を見せてくれています。今日も頑張りましょう！
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