時々吹雪く朝でした(寒っ！)
３年英語「寄付されたものがどうなっているのか読み取ろう」(写真左)
２年理科「直流と交流」(写真中)
１年社会「日本と東アジアの交流の歴史」(写真右)

昨日と違い　穏やかな朝でした
３年国語「『君子(くんし)』って　どういう人？」(写真左)
１年家庭「オリジナルきんちゃくをつくろう！」(写真中)
２年社会「アメリカはもともとどの国の植民地だった？」(写真右)

風が強く、時々吹雪いた日でした
２年技術「テーブルタップを完成させよう」(写真左)
３年数学「三平方の定理を理解しよう」(写真中)
１年英語「AさんはBさんの『したいこと』に賛成？反対？」(写真右)

１年数学「多面体とは・・」(写真左)
２年英語「この単語の比較級と最上級、覚えてる？」(写真中)
３年体育「ソフトボールの屋内バージョン！」(写真右)

今日も寒い朝でした
３年数学「円の接線について理解を深めよう」(写真左)
１年学活「３学期も頑張ります！」(写真中)
２年国語「助詞・助動詞の働きをおさらい」(写真右)

授業も再開！
１年美術：ひたすら彫刻！(写真左)
２年英語「I want to 〜 during winter vacation.」(写真中)
３年社会「政府の役割と財政について」(写真右)

３年生のとある教室、手作りの絵馬には・・(写真左)
感染症対策の「常時換気」と「保温」について、その両立を図るべく科学部実験班が実験し、それに基づいて換気しています。(写真中・右)