6/18(火) 初めての調理実習〜５年生家庭科〜
今日の午後、家庭科室前を通ると、５年生が家庭科の調理実習をしていました。家庭科は、５年生から学習する教科です。そして、今日は、初めて調理実習でした。
班ごとに、ゆで卵とゆでジャガイモを作りました。友達と声を掛け合い、アットホームな雰囲気でやっていました。「卵の黄身が崩れてしまいました」「ゆでたジャガイモがほくほくして、おいしかったです」「ゆで卵がおしかったぁ」等の声が聞こえました。ちなみに、後片付けも頑張っていました。 「失敗は成功のもと」ですので、うまくいかなかったことについては、次の調理実習でうまくできるように、していけばよいのです(^^)５年生の皆さん、ご苦労様でした！    本日の給食(6月18日火曜日) 牛乳 厚揚げの味噌汁 鶏肉のカレー照焼き すき昆布の炒め煮 6/17(月) 早く大きく育ってね〜昼休みの畑から〜
昼休みに校舎脇の畑を見ると、４年生数人と理科担当教師が、畑で作業をしていました。４年生が、理科で観察するヘチマを植えていたのです。来てくれた４年生は、ボランティアの子どもたちです。「植えた後の土に水をやったら固まるのが早くてびっくりした」「草を取って植えるのが大変」等の感想を聞かせてくれた４年生。
早く育って、観察ができるようになるとよいですね(^^)ボランティアの４年生、ご苦労様でした！    本日の給食(6月17日月曜日) 牛乳 ゆば入りすまし汁 鯖のみりん焼き 切干の焼きそば風炒め 6/14(金) 環境センターで学んだことは・・・〜４年生校外学習〜
４年生は、今日の午後、社会科の校外学習で、環境センター(燕・弥彦総合事務組合環境センター)へ行きました。
「焼却炉は、２４時間動いているんだって」「焼却炉は、１６時間で３９トンのゴミを燃やすんです」「焼却炉の中には砂が入っているよ」「煙突の長さは、５９ｍだ」等と、学んできたことを教えてくれました。 子どもたちは、自分たちが出したごみがどのように処理されていくのか、実際の様子を見て聞いて、学ぶことができました(^^)ごみ処理をしてくださる方への感謝の気持ちをもち、ごみを減らすために自分ができることを、これから考えていくことでしょう。 環境センターの皆さん、ありがとうございました。    本日の給食(6月14日金曜日) 牛乳 えび・あさり入り太平燕 レバーと高野豆腐のカレー揚げ つばめトマト ミニフィッシュ 6/16(木) 仲よく過ごした時間〜昼休みのなかよしタイム〜
今日の昼休み、今年度初めての「なかよしタイム」をしました。「なかよしタイム」は、なかよし班での遊びのことです。
各グループが、体育館、グラウンド、教室に分かれて、遊びました。どのグループもリーダーの６年生の指示を聞きながら、遊びを楽しんでいました。「リレーでみんなで応援するのが楽しかった」「ドッジボールで当てるのが難しかった」「だるまさんが転んだで４回タッチできて嬉しかった」等と、いろいろな声が聞こえてきました。学年の枠を超えて、仲よく楽しく過ごすことができたようです。 次は、７月です。また、仲よく楽しみましょう(^^)    6/13(木) 学校で仲よく過ごすために〜朝の絆集会〜
６月は、「いじめゼロ強調月間」ですので、今日の朝は、全校児童が体育館に集まり、絆集会をしました。
まず、児童会歌を歌い、その後、学級代表が、学級ごとのめあて(テーマ)を、発表しました。そのめあては、下記のとおりです。 １年生：友達を大事にする。(人の名前で遊ばない、友達が正しいことを言ったら、きちんと聞く、協力する。) ２年生：にこにこハッピー２年生〜言う前に、やる前に、考えよう！〜 ３年生：クラスみんなで、どんなことも、協力と本気でがんばろう。 ４年生：暴言・暴力なしで、ふわふわ言葉を言うようにしよう！ ５年生：いろいろな学年と仲良くし、楽しい小池小にしよう。 ６年月組：最高学年として、男女関係なく、時と場に合わせた言葉を使おう！〜増やそう、さん付け、敬語、ふわふわ言葉〜 ６年花組：最高学年としてお手本となるように、責任をもち、学校のルールを守り、仲よく楽しく最高のクラスにしよう。 これらのめあては、渡り廊下に掲示されています。これらのめあてを覚えて心掛けていけば、全校のみんなが、楽しく仲よく過ごすことができるはずです。「全校のみんなならできるはずです。」と、校長からも励ましの言葉がありました。さあ、みんなで協力してやっていきましょう！(^^)    本日の給食(6月13日木曜日) 牛乳 ジャガイモの味噌汁 鮭のマヨコーン焼き 五目ひじき煮 6/12(水) ４・５・６年生で仲よく楽しく〜６限のクラブ活動〜
今日の６限に、４・５・６年生で活動するクラブがありました。自分たちの希望するクラブに所属し、自分たちで活動していきます。（とはいうものの、今年が最後のクラブ活動になる６年生の希望を優先しての所属決めですので、４・５年生は第一希望が叶わなかったかもしれません。それも当然のこととして、４・５年生は分かっていると思います。)
教科の学習と違い、自分の好きなクラブを選んで活動するので、どの子も表情が生き生きとしていました。クラブの数は、全部で６つです。運動系クラブは、屋内スポーツ２つとダンス、文化系クラブは、文化系創作、実験、パソコンです。 ４・５・６年生が、学年の垣根をこえて活動している姿は、素敵でした。次回のクラブ活動も、仲よく楽しく過ごしてくださいね(^^)    本日の給食(6月12日水曜日) 牛乳 コンソメスープ マーマレードポーク ズッキーニのペペロンソテー 6/11(火) 保護者の皆様、ご来校ありがとうございました〜午後の学習参観〜
今日の午後、本年度２回目の学習参観を行い、ました。学年PTA行事、道徳、家庭科、総合学習の発表会等・・・ありと様々でした。子どもたちの頑張る姿を見ていただけたと思います。
都合を付けて見に来てくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。    本日の給食(6月11日火曜日)
【アルビレックス新潟応援献立〜アイシテルニイガタ〜】
チキンライス アルビレックス新潟牛乳 アルビレックス新潟ゼリー カボチャの豆乳ポタージュ クラブエンブレム入りメンチ グリーンサラダ ※本日は、新潟県の地域振興のために、新潟県のシンボルとして頑張るサッカーチーム「アルビレックス新潟」を応援する献立でした。アルビレックス新潟は、今年度のスローガンを「最善を尽くす!!」としているそうです。小池小学校の子どもたちも、アルビレックス新潟のスローガンのように、勉強でもスポーツでも「最善を尽くす!！」ことを心に留めておき、アルビレックス新潟と共に頑張っていきましょう(^^)    6/10(月) 国上山の校外学習で学ぶ〜３学年社会科〜
３年生が、午前中に、社会科の学習で国上山を訪問しました。ボランティアガイドさんの先導のもと、良寛さんの生い立ちや人柄等を、詳しく説明していただきました。
「良寛さんの名前は前は栄蔵だったんだって」「本堂の裏にあるご本尊は、６年に一度しか見れない」「良寛さんは、五合庵に五番目に入ってきたそうです」と、３年生は教えてくれました。その他に、酒呑童子の伝説も知ることができました。３年生にとって、非常に有意義な時間となり、大きな学びがありました(^^) ボランティアガイド様・住職様・バスの運転手様、大変ありがとうございました。    本日の給食(6月10日月曜日) 牛乳 野菜たっぷり味噌汁 絹揚げの肉味噌がけ 海苔酢和え 6/7(金) 今の自分を知る大切な検査〜内科検診〜
今日の午後、お医者さんに来ていただき、４つの会場に分かれて、内科検診を行いました。
多くの子どもたちは、廊下で静かに待ち、検診を受けることができました。お医者さんからも、「静かに待てる子どもが多かったですね」というお言葉をいただきました。 今年度の健康診断は、これで終了しました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。後日、受診のお知らせ等の紙をお渡しするお子さんもいます。その際は、よろしくお願いします。 来校してくださったお医者さん、子どもたちのためにありがとうございました。    本日の給食(6月7日金曜日) 牛乳 大豆入りミートソース SDGｓサラダ メロン 6/6(木) みんなが笑顔で過ごせるように〜6月の全校朝会〜
朝、体育館で全校朝会がありました。
６月はいじめゼロ見逃し強調月間ということもあり、校長から「いじめをせずに友達に優しくして、みんなが笑顔になれるように過ごそう」という話がありました。 昨年度の６月の全校朝会で話があった模型のハートに刺さっている矢が見せられ、いじめとはどんな行動のことかを、周りの友達と話しました。数人に発表してもらい、校長がいじめの行為について、確認しました。 悪口、暴力、からかい等は、いじめですが、SNS上への書き込みや陰口等もいじめに類似した行為です。 ６月には、「松風ホットタイム」や今年度初めて取り組む「ハートフル活動」があります。それらの活動を通して、小池小学校では、いじめが一つでも少なくなるとよいなぁとく思います。そして、全校児童が、毎日笑顔で生活してほしいと願っています(^^)    本日の給食(6月6日木曜日) 牛乳 トマト肉じゃが 鉄火味噌 きざみ和え 6/5(水) 自分の命を自分で守るために〜２限の全校児童〜
今日の２限に、今年度初めての避難訓練を行いました。今回は、地震が起こったことを想定し、グラウンドに避難しました。火事と違って、広い地域にわたり起きるのが地震であり、被害も、火事や津波、地割れ等、多岐にわたります。
さて、ベルが鳴り、訓練開始。そして、グラウンドに避難・集合が完了するまでの時間は、３分４５秒でした。昨年は４分２秒でしたので、かなり早く集合できました。それはよいことです。しかし、自分の命を自分で守るために、全員が「どのようにしたら命が助かるのか」「今何をすべきか等を考えて行動できたか」を、真剣に考えて行動できたのかは、分かりません。校長からの指導講評でもその点について話がありましたし、いざというときに備えて、全校児童が真剣に行動できるように、職員も子どもに指導・支援していきます。   |
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