「生物を分類するための観点」についての学習です。
グループごとに、観察して発見した生物の分類について考えたことを発表しています。

地理分野の学習です。
国や都市の位置の表し方を学習しています。
地図帳で探した町の位置を説明するにはどうしたらよいか・・・小学校での学習を思い出しながら。

みんなでキャリアワーク。
ウェブサイトの教材を活用して、自己分析を行い、エントリーシートを作成していきます。
自分では気付かなかった自分への理解の一助として学習した自己分析。
みんな新たな自分に驚いていました。

教科書の文章を読んだり資料や図を見たり、そして曲を実際に聴きながら、
「欧米と日本の文化・学問の違い」について考えます。
　発表の挙手も多く、積極的に授業に臨んでいます。

　文の続きを考えて・・・会話を創り上げ、楽しむ授業です。
　この学びは、正確性よりも「即興性」を問うもの・・・。
　担当の先生の熱心な教えが心に響きます。

みんな落ち着いたスタートです。
担任の先生方からの言葉が生徒の心に落ちていきます。

今日も担任の先生方からのあたたかいメッセージで、愛宕中学校の１日が始まります。

　小雨の降る中、みんな安全運転で登校です。
　地域の方が、愛宕中学校の校内にコキアを植えてくださいました。
　ありがとうございました。

　生徒会室から、全教室に向けて「生徒総会・生徒会スローガン」について発信していました。
　とても明確で、理解しやすい説明でした。
　たくさんの準備を重ねたことと思います。
　生徒会の皆さん、ありがとう。

朝の時間にオンラインで生徒会から，生徒総会についてのお知らせがありました。
最後に，生徒会スローガンを作る際に，全校生徒の意見を取り入れるという趣旨で，アンケートフォームで一人一人の意見を募っていました。

春は検診が目白押しです。
今日は小児生活習慣病検査　採血をしています。

野鳥の森に包まれている愛宕中学校，様々な野鳥の鳴き声が響き，心が洗われるようです。

　保健室で歯科検診が行われています。
歯の健康は健康年齢に大きく影響します。年に１回の検診は重要ですね。

今日も朝から丁寧にお花に水をあげてくれていました。
やさしい気持ちと責任感、委員会活動頑張っています。

３年生は、本日全国学力・学習状況調査を実施しました。
担任の先生からのメッセージが生徒を励ましています。

今日も担任の先生からのあたたかいメッセージが生徒たちを迎えています。
先生達の思いが伝わってきます。

今日は、整備委員会と園芸委員会の紹介です。
学校のゴミを運搬したり、正門前の花々にお水をあげたり。
みんなで協力し、朝からしっかりと活動していました。
ありがとう！！！

学校のために、みんなが気持ちよく学校生活をおくるために・・・
様々な委員会活動があります。

生徒会の皆さんありがとうございました。

みんなで「EIS　楽しく　主体性のある　笑顔　あふれる学校」を創っていきましょう。

生徒会の皆さんの意見は、どれも優しさに溢れ、「愛宕中学校をよりよくしたい」という熱い思いが伝わってきました。

生徒会の先生方も一緒に参加しました。