6月18日 教育実習の先生の授業 2年生理科

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「二酸化炭素の酸素を奪うにはどのようにすればよいのだろうか」
が課題です。
予想を立て、実験をして確かめていきます。
みんな教育実習の先生の説明をよく聞いて実験に取り組んでいます。
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