鋳造の学習です。型に溶かした金属を流してキーホルダーを作ります。集中して型作りをしています。

6校時，保健委員会の生徒が準備・運営した，「性に関する講演会」が行われました。市保健センターの方にご来校いただき，妊婦体験や赤ちゃん人形での体験などを交えながら，性感染症の予防と対応等の御講話をいただきました。奇跡的な確率で生まれた自分自身。将来に向け，いのちのバトンを繋げるために，自分を大切にしてほしいと思います。そしてそれが，周りの人を大切にすることにつながります。そして，悩んだり，困ったことがあったりしたら，一人で悩まず，誰にでもいいので相談してほしいと思います。

5校時に，つくば秀英高等学校の入試担当の先生にご来校いただき，Zoomで進路学習会を行いました。「君の3年間を考えよう！　中学と高校の違いを踏まえて」と題して，御講話をいただきました。夏休みを控え，高校選択のポイントや心構え，生活面や学習面での中学校との違い，これからどのようにしていけばよいのか等，具体的にご指導いただきました。進路選択の参考にしてほしいと思います。質問もあり，有意義な時間でした。ありがとうございました。

少子高齢化について学習しています。現状や原因を共有し，私達の生活や社会はどのようになってきているのかを話し合っています。

英語と国語の授業がコラボしています。国語で作った俳句を英語で表現しています。日本語と英語での俳句，素晴らしい作品揃いです。

絶滅の意味の学習です。デジタル教科書の範読を聴きながら，人と自然との関わり方について，作者はどのような意見を述べているのかを考えています。

細胞分裂の様子を観察しています。ネギの細胞をスライドガラスに慎重にのせ，電子顕微鏡で観察しています。電子顕微鏡の操作も上手です。

自画像を描いています。よく特徴を捉えています。自分の好きなものを背景にし，丁寧に着色しています。

公民の学習に入りました。公民の学習のもとになる，現代社会の課題についてグループで話し合っています。先生もグループに入っています。

因数分解を使って2次方程式を解いています。集中して解いています。

1960年代の日本の高度経済成長について学習しています。新幹線やオリンピック，家電など，産業が成長していく中での，問題点について考えています。

アルトリコーダーの発表をしています。「ふるさと」の曲を，上と下のパートに分かれて，みんなの前で披露しています。きれいな和音です。みんなも，よく聴いています。

５時間目には、体力テストの記録の仕方について、学年全体で確認しました。体力は伸びましたか？

中間テストの確認をしています。模範解答をMetaMojiを使って配付しています。間違えたところの確認をしっかりとしてくださいね。

1960年〜70年代の日本と国際社会の関係の変化について学習しています。新安全保障条約締結したときのことについてグループで話し合っています。

百科事典少女の学習です。物語の内容について自分の考えをまとめています。

仕事とエネルギーの学習です。エネルギーの移り変わりについて調べています。MeteMojiにまとめることで，全体での共有がしやすくなります。

英語の講演を聴いて，質問に答えています。社会的な話題の「フードロス」について，話し手の伝えたいことを英語でまとめています。タブレットを使い，それぞれの考えを共有しています。

３年生では、教育実習生による社会科の授業が行われています。GＨQによる日本の占領政策が転換した頃について学習しています。授業にも慣れてきたようです。

今日は，大きな物を協力して運び出してくれました。とても頼もしかったです。ありがとう。