身の回りの物の紹介動画(CM)を作っています。アプリを使い，編集をしています。楽しそうに活動しています。

天気の変化について学習しています。空気中の水蒸気の変化について実験をしています。コップに氷水を入れたときの表面の変化を観察しています。

富国強兵と文明開化について学習しています。人々の生活にどのような変化をもたらしたのかを調べたことをもとに，全体で話し合っています。

衣服のリメイクをしています。ミシンも上手に使っています。

箱ひげ図を利用して，問題を解いています。自分で考え，友達と確認をしています。スムーズに話し合いができています。

国境と領土の確定について学習しています。南北の国境の画定や北海道の開拓，沖縄県の設置などについて，話し合っています。

身近な物の紹介動画(CM)を作っています。台本を考えたり，背景を作ったり，動画を編集したりしています。グループで楽しそうに活動しています。

「わたしが一番きれいだったとき」の学習です。復習のプリントを解き終わり，答えの解説を聞いています。真剣です。

衣服のリメイクをしています。ミシンやアイロン等も使いながら，丁寧に作業を進めています。

データの比較の学習です。四分位数と四分位数の範囲について考えています。1年生で学習したことを確認しながら理解を深めています。

１，２年生は後期期末テスト2日目です。２年生は，社会，理科，英語，国語，数学のテストです。みんな集中しています。頑張れ！

テニスコートがぬかるんでいるので，武道場で活動しています。ラケットに慣れる基本の運動をしています。

１，２年生は後期期末テストです。２年生は，体育，家庭科，音楽，美術のテストです。みんな集中しています。頑張れ！

生活習慣病の予防について学習しています。健康的な生活行動の習慣化について話し合っています。

新政府の成立の学習です。明治維新によって，社会はどのように変化していったのかを話し合っています。

「話し合いで問題を討論しよう」の学習です。「学校制服の廃止に賛成or反対」をテーマにグループで制服のメリット，デメリットを話し合い，リンクマップに表しています。

被服の学習です。衣服のリメイクをしています。エコバックやティッシュボックスなどを制作しています。ミシンの使い方を確認しながら作業を進めています。

ペンや消しゴム，机など，身近な物の紹介動画(CM)を作っています。グループでアイディアを出し合いながら話し合っています。

受け身を使ったプレゼンの準備をしています。文の流れが自然になるように受け身を使って英文を考えていくようです。

疑問文の作り方について学習しています。先生の説明を聞いて，友達と英語でやりとりをしています。