平家物語の学習です。武将 那須与一について便覧などを使って調べることで，当時の武士の生き方について考えていました。

今日の献立は，米パン，飲むヨーグルト，ハンバーグおろしソース，レンコンサラダ，マセドアンスープです。すでに，配膳が終わり，静かに前を向いて食べています。

学級をリスニングとライティングの２つのグループに分けて，英検IBAをしています。頑張れ！

ヒトの神経系のつくりと働きについて学習しています。手や目から入ってきた情報は，どのように伝わっていくのかの話し合いをしています。

対頂角が等しくなることを友達と話し合って，考えています。考え方が分かっても，それを書いて表現することが難しいようです。

中部地方の第一次産業の工夫や課題について資料集やタブレットを活用しながら調べています。

2年生は，朝の時間に「いばらきっ子郷土検定」に向けてタブレットを使って，確認をしています。地元，茨城の歴史や魅力などをたくさん知ってほしいと思います。

ヒトが受け取った刺激に対する反応は，どのような仕組みで起こるのかのデータを集めていました。楽しい雰囲気で学習してました。

消費生活と環境の学習で，「販売方法と支払い方法」について考えています。店舗販売と無店舗販売の利点と問題点についてグループで話し合いをしています。この後，学級で話し合いをしていきます。

２年生体育祭練習の様子です。
学年種目も各団の応援発表も，沢山の練習を積み重ね，上手になりました。違う団の応援練習を観戦している様子も観られました。明日は練習の成果を皆さんが発揮できるよう，私たちで応援しています。水分補給，体調管理に留意し，思い切り楽しんでくださいね。

第2グラウンドで行っています。団毎に，全員リレーのバトンパスの練習をしています。生徒が主体となって工夫して行っています。

静かに読書をしていましたが，8時15分になると，日直さんが朝の会を始めていました。時間を見てしっかりと行動することができています。健康観察も元気です！

東海地方の第一次産業について教科書や資料集を使って調べています。集中しています。

今日の献立は，黒パン，牛乳，ソーセージケチャップソース，ほうれん草のソテー，白菜のコンソメスープです。手際よく配膳をし，前を向いて静かに食べています。

ヒトの感覚器官に関連して，刺激に対するメダカの反応を調べています。水の流れによってメダカは，どのように泳ぐのかを映像を見て話し合っています。さらに，ヒトの目にも発展していくようです。

「have to」を使った英文をつくっていきます。絵を見ながら説明を聞いています。

しっかりと手洗いをしています。配膳も少人数で手際よく行っています。

2年生の学年練習は，団毎に第2グラウンドで全員リレーの確認をしています。

２年生体育祭練習の様子です。
学年種目はハリケーンです。どの団も，皆で協力をしながら日に日に上達しています。練習期間も残り３日間になってしまいました。頑張ってください！

6日に行われた期末テストの確認をしています。模範解答がタブレットに配信され，解き方や解答の確認をしています。