２年生の様子です。
総合の時間に作成したSDGs新聞が，学年の廊下に掲示されています。それぞれ図や表，色を使いながら，工夫してまとめられています。
明日はお休みです。体調管理に留意して過ごしましょう。

オンライン2日目，英語の授業です。受動態の英文を能動態に書き換える学習をしています。ALTと2人で授業をしています。生徒の解答したシートを教師がすぐに確認することができます。

オンライン授業2日目，国語の授業です。漢詩の学習をしています。漢詩の構成や表現の特徴について画面の共有やチャットを使って学習を進めています。

朝の会の時間までに，みんなZoomに入室してきています。健康観察で，みんなの笑顔が見られ，「はい，元気です！」と聞くと，安心します。今日も1日，頑張ろう！

オンライン授業１時間目，理科の授業です。雲のでき方について，実物を使ったり，映像を視聴したり，画面を共有したりして学習しています。こちらのクラスもスムーズに授業が進んでいます。

オンライン授業１時間目，数学の授業です。「平行四辺形であるための条件」の学習です。デジタル教科書やMETAMOJIを使って授業をしています。METAMOJIを使うと，皆さんの解いたものをリアルタイムで先生が見たり，友達と共有したり，課題として提出したりすることができます。ICTの進歩，それに対応している皆さんに驚くばかりです。

オンライン授業1日目です。大きな不具合もなく，時刻通りに朝の会が始まりました。すばらしい！画面越しですが，皆さんの顔が見られてよかったです。でも，担任だけの教室は，寂しいです。

気象が私達の生活とどのように関わっているのかを考えています。暑い日や寒い日，雨の日等，これまでの経験をもとに話し合っていました。

「鰹節　世界に誇る伝統食」の学習です。鰹節が世界に誇れる食べ物として考えられることを100字以内でまとめています。このように自分の考えをまとめていくことは，大切な学習です。

喫煙は身体にどのような影響を及ぼすのかを考えています。ニコチン，タール，一酸化炭素などの三大有害物質について学習しています。歴史や理科の学習とも関連させながら理解を深めていました。

パズルづくりをしています。電動糸鋸を使って，複雑な形のピースを切り抜きました。ヤスリをかけたり，丁寧に色づけをしたりしています。

２年生総合的な学習の時間です。
SDGs新聞の発表会を行いました。それぞれ調べたことを多くの工夫を取り入れ発表することができました。メタ文字を活用し，学級にも新聞の中身を紹介することができました。活動を通して学んだことをこれからの生活に生かしていってください。

東北地方の自然環境や地形について学習しています。地名を白地図に記入したり，雨温図を比較したりして学習を進めています。

情報のデジタル化の学習です。キャラクターをドット絵にしています。一辺をより細分化していくとなめらかになってきます。ドットが細かいので，集中して取り組んでいます。

今日の献立は，コッペパン，牛乳，鶏肉のケッチャプソース，サツマイモのサラダ，かぶのコンソメスープです。どのクラスも手際よく配膳し，静かに食べています。

受け身を使って，身の回りのことを表現しています。考えた英文を友達と確認をしています。

説明文の学習をしています。「鰹節」について分かりやすく紹介するための見出しを考えています。自分で考えたことを友達に伝え，相談をしています。

パズルの制作をしています。ピースを切り終わり，ヤスリがけや着色をしています。友達とお互いにパズルをし，感想を伝え合っている生徒もいます。工夫されている作品がたくさんありました。小さなピース，なくさないでくださいね。

豆電球の明るさが電流，電圧，電力とどのように関係しているのかを調べています。グループで協力しながら実験しています。

静かに読書を始めています。落ち着いて1日が始まりました。