少年の日の思い出の学習をしています。「僕」の気持ちの変化について，ワークシートにまとめています。分からない言葉は，辞書を引いています。すばらしい！

箏の学習です。「さくらさくら」を全体で合わせました。とても綺麗な音色でした。

木材加工の学習です。けがきに合わせて，のこぎりで切断しています。万力やクランプを使いながら，丁寧に作業しています。

北アメリカ州の学習です。アンカレジ，ロサンゼルス，ハバナ，ニューヨークの都市の気候区や気温・降水量，人口密度などを調べています。

1，2年生は，県学力診断のためのテスト2日目です。今日は，英語，数学，社会の3教科です。1校時，英語のリスニングテストが終わり，問題に取り組んでします。集中しています。頑張れ！

制作した「マイバッグ」の鑑賞をしています。使い方やデザイン，工夫点等を説明し，肩に提げ，みんなの前を歩いていました。

木材加工の学習です。のこぎりの使い方について動画を観ながら理解を深めています。十分気を付けて作業をしてくださいね。

柱体やすい体等，いろいろな立体について学習しています。底面や側面の形や位置関係などに着目して，分類をしています。

箏について学習しています。箏の細部の名称等について学習しています。この後，実際に弾いていくようです。みんな姿勢がいいです！

木材加工の学習です。けがきに合わせてのこぎりで切断し，切り口をヤスリで整えています。丁寧に作業を進めています。

木材加工の学習です。「けがき」を終え，のこぎりで切断しています。線に沿って，慎重に切っています。

理科，英語で復習プリントをしています。こちらも集中して取り組んでいます。頑張れ！

音楽室に畳が敷かれています。「箏」の学習が始まります。初めての「箏」興味津々です。爪をつけて，音を出しています。

作図の学習です。これまで学習してきたことを使って，３点を通る円の描き方について考えています。

１年生は，エアコンのフィルターを手分けして掃除しています。けっこうほこりがたまっているようです。

名詞の種類について学習しています。普通名詞，固有名詞，数詞，代名詞，形式名詞などを学習し，名詞の分類をしています。

音の性質の学習です。バネの振幅を大きくすると，振動数はどのようになるのかの実験をしています。バネの動きに一斉に集中していました。

アイロンがけの実習をしています。アイロンがけの手順を確認し，アイロンをかけ，たたんでいます。そして，実習したことについてメタモジにまとめています。グループ毎に協力して取り組んでいます。

人々の暮らしの中から生まれた日本の民謡について学習しています。南部牛追歌，伊勢音頭，谷茶前の3曲を聴いて，音色や歌い回し，リズムなど，について特徴をまとめてます。

木材加工の学習です。これから制作する作品の「けがき」をしています。指矩を使って，直角を取りながら丁寧に行っています。