正の数負の数の計算を工夫しながら解いています。同符号を集めたり，絶対値が同じになるように数を組み合わせたりすることで，計算が簡単になっています。

鉛筆で描くときの技法について学習しています。ハッチング，鉛筆をねかせる，鉛筆でこする，こすった後，消しゴムで描く等，多くの技法を学び，熱心に取り組んでいます。

4月の委員会活動の振り返りをしています。いつも常時活動をしてくれています。ありがとう。

守谷市の「家庭学習のてびき」に4月の振り返りを記入しています。毎月，振り返りますので，4月の振り返りを5月に生かしてほしいと思います。

必要な栄養素をバランスよくとるためには，何をどれくらい食べればよいのかを考えています。まず，食品が6つに分かてている理由を考えています。

花を顕微鏡を使ったり，分解したりして，共通点を見つけています。グループで協力しながら，学習を進めています。

正の数・負の数の加法の規則を考えています。トランプを使って楽しそうに学習しています。

どのような寒天を使うと生物を分類することができるのかを考えています。タブレットを使ってグループで話し合っています。このあと，学級で共有していくようです。

体力テストの50m走の学習をしています。ゴールよりも先にコーンが置いてあり，そこまで全力で走っています。最後まで頑張れ！

今日は，いつもとは別のALTの先生が来てくれました。英語の辞書の使い方について学習しています。

8時15分になり，朝の会が始まりました。校訓「時を守り」です。湿度が高いせいか，上着を脱いでいる生徒が多くいます。

校舎周辺で見つけた生物の生息について，生物カードにまとめグループで発表しています。タブレットを活用しながら，分かりやすく説明しています。

食材に含まれる栄養素を調べています。食品成分表を活用して，カルシウムやタンパク質などの栄養素を計算で求めています。給食で飲んでいる200mlの牛乳には220mgものカルシウムが含まれているようです。

素因数分解を利用して，最大公約数と最小公倍数を求めています。手際よく素因数分解をしています。

地球儀と世界地図とを比べています。地球儀と世界地図には，それぞれどのような特徴が合うのかを話し合っています。

握力と長座体前屈の体力テストをしています。全力で取り組んでいます。

学校周辺にはどのような生物が生活しているのかを通して，観察の進め方を学習していきます。ルーペの使い方やスケッチの仕方の学習後，実際に校庭で生物を探しています。

静かに読書をしています。8時15分のチャイムと同時に，朝の会が始まりました。朝のリズムができています。

好きな食べ物を英語で尋ねたり，答えたりしています。友達と楽しそうに取り組んでいます。

授業のガイダンスの後，自己紹介をしています。自己紹介前に隣の友達に内容の確認をしています。私(校長)も自己紹介をさせていただきました。私の名前を覚えてくれていて，ありがとう。