学年末テストが返却されています。社会科では，間違えやすい語句や地図上での位置や方位の確認をしていました。数学では，振り返りシートを活用し，間違えた問題の解説を作成しています。
しっかりと確認をして力を付けてほしいです。

体育館でバレーボールと校庭でハンドボールの学習をしています。
ハンドボールは，パスの練習をしています。距離は，だんだん遠くなっていくようです。

体育館でバレーボールと校庭でハンドボールの学習をしています。
バレーボールは，オーバーハンドパス，スパイクの練習をグループで行っています。

ショルダーバッグを作っています。まつり縫いをしたり，アイロンかけをしたりして，ポケットを作っています。

思い出について英語で表すことを通して，be動詞の過去形について学習しています。書いたものを先生やALTに確認してもらっています。授業の最後に，振り返りの問題をタブレットを活用して解いています。

先生の話をしっかり聞いています。朝の会で，自転車の乗り方についての話がありました。特に，朝は気ぜわしくなり危険です。時間に余裕をもって安全に登校してほしいと思います。

詩「わたしの中にも」の学習です。詩の構成を確認しながら学習を進めています。

手縫いをしています。丁寧に取り組んでいます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、根菜のうまに、ツナサラダ、白菜と厚揚げの味噌汁です。テストの合間のホッとする時間です。しっかり食べて、午後のテスト、頑張ってください！

英語のテストを受けています。集中して取り組んでおり，鉛筆の音しか聞こえません。最後まで頑張れ！

2校時は，保健体育と技術家庭です。集中しています。頑張れ！

1時間目の音楽のテストが終わりました。次のテストの勉強をしています。

心と体の関わりについて学習しています。緊張したとき，身体変化が起こったことはないのかを振り返り，心と体は，どのような影響を与え合うのかを考えています。

地震の学習です。断層のずれによって発生する縦波と横波では，どちらの方が伝わる速さが早いのかを考えています。

小学校の復習データの分析の確認プリントをしています。用語の確認をしたり，問題を解いたりしています。友達とも相談しながら進めています。
問題の中に，データを大きい順に並べるという問題がありました。最後に先生が，スプレットシートでワンクリックすると，大きい順に並べることができました。このような操作もできるようになりたいですね。

琴の発表会をしています。2人組，3人組で「さくら　さくら」を弾いています。お互いを気遣いながら，息を合わせて演奏しています。聞く側も温かく見守っています。

どのクラスも静かに読書が開始され，落ち着いて1日が始まりました。

平安時代後半から鎌倉時代前半までの内容で新聞を作成しています。教科書，資料集，タブレットなどを使って，意欲的に取り組んでいます。

随筆を書いています。下書きを推敲したり，推敲した下書きをもとに清書を書いたりしています。日常生活の出来事を分かりやすく表現してます。

今日の献立は，ご飯，牛乳，鶏肉のバジルソース，コールスロー，クラムチャウダーです。手際よく配膳し，静かに食べています。給食当番，今週のごくろうさまでした。